La carte mentale au service des apprentissages au cycle 3
L'utilisation de la carte mentale pourrait-elle avoir une influence sur le processus de mémorisation chez des élèves de CM1 ? Le socle commun de connaissance, de compétences et de culture nous demande désormais d'enseigner « des méthodes et outils pour apprendre » aux élèves. La recherche...
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | La carte mentale au service des apprentissages au cycle 3 / Mélanie Chauvet; sous la direction de Célia Rambault |
Publié : |
2018 |
Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
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Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré (à modifier) : Nantes : 2018 |
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