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  1. 61
    Bilinguismes des enfants en contextes multilingues
    by Nocus Isabelle
    Presses universitaires de Rennes DL 2022
    Book
  2. 62
    Rapport scientifique : Bilan 1996-1999 : Travaux et publications 1996-1999 : Travaux en cours et projets 2000-2003
    Université de Nantes 1999
    Book
  3. 63
    Dyades éducatrice - enfants de 2 à 3 ans : étude des réprésentations du degré d'activité des enfants et de leur relation avec le comportement langagier de l'adulte en situation interactive
    by Seguin Charlotte
    [s.n.] 2001
    Thesis
  4. 64
    Prévention et dépistage précoce chez l'enfant en CAMSP-CMPP : exploration des compétences cognitives et mise en place d'une intervention individualisée
    by Moinet Virginie
    Université de Nantes 2001
    Psychological test
  5. 65
    La scolarisation des enfants de deux ans : Rapport à la Direction des Ecoles : Annexes au Rapport Terminal (Etudes longitudinales)
    by Bernoussi Mohammed
    Université de Nantes 1997
    Book
  6. 66
    Niveau de participation verbale, compétences pragmatiques et capacité à suivre le rythme de la classe, en grande section de maternelle
    by Civel mélanie
    [s.n.] 2001
    Thesis
  7. 67
    Pragmatique et compréhension orale chez les enfants de GSM et valeur prédictive des évaluations des enseignants
    by Rousselle Anne-Lise
    Université de Nantes 2001
    Thesis
  8. 68
    Du langage oral au langage écrit : évaluation cognitivo-langagières d'élèves du cycleII présentant des troubles du langage oral et susceptibles d'être en difficultés lors de l'apprentissage de la lecture
    by Peyrot Fabrissa
    [s.n.] 2006
    Thesis
  9. 69
    Relations entre styles conversationnels des mères et développement lexical des enfants
    by Chevallereau Stéphanie
    [s.n.] 2001
    Thesis
  10. 70
    Redoublement, estime de soi et performances scolaires : Etude chez des élèves de CP et de CE1
    by Vuillaume Amélie
    [s.n.] 2006
    Thesis
  11. 71
    Attachement et développement social chez les enfants de 2-3 ans selon la structure éducative
    by Duhil Cécile
    [s.n.] 2004
    Thesis
  12. 72
    Milieu socio-économique de l'enfant et prise en charge des éducatrices : la représentation du comportement social de l'enfant comme variable intermédiaire
    by Brizay Hélène
    Université de Nantes 2001
    Thesis
  13. 73
    Influence du mésosystème sur les compétences sociales de l'enfant
    by Flavien Laure
    [s.n.] 2004
    Thesis
  14. 74
    Du père aux pairs : influence de la qualité de l'attachement au père sur le développement socio-émotionnel des enfants d'âge préscolaire
    by Petard - Terrien Elise
    [s.n.] 2006
    Thesis
  15. 75
    Filles et garçons au CE1 : Quelles différences dans les compétences et les comportements scolaires?
    by Gourret Edith
    [s.n.] 2003
    Thesis
  16. 76
    Imagination et éducation chez l'enfant : les effets de l'imagination sur le raisonnement contrefactuel et la résolution de syllogismes chez l'enfant de trois à six ans
    by Mauguin Tiphaine
    [s.n.] 2009
    Thesis
  17. 77
    Redoublement du cours préparatoire : conséquences sur l'estime de soi et les apprentissages scolaires
    by Muller Gaëlle
    [s.n.] 2006
    Thesis
  18. 78
    Prévention et dépistage des troubles de la communication chez l'enfant de 2 à 36 mois accueilli en crèche
    by Vidie Sandra
    [s.n.] 2004
    Thesis
  19. 79
    Qualité de l'attachement à la mère et évolution de la ségrégation sexuelle au cours des interactions paritaires chez les enfants de 3 à 5 ans
    by Piou Virginie
    [s.n.] 2006
    Thesis
  20. 80
    Redoublement et estime de soi des élèves de CP et de CE1
    by Sottin Virginie
    [s.n.] 2006
    Thesis
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