Figures de la magistralité
: maître, élève et culture
Pourquoi dit-on d'un discours qu'il est magistral ? Quel rapport un maître entretient-il à la culture de l'enfant ? Quel mode de présence du maître permet l'éducation ? N'est-il pas contradictoire de vouloir maîtriser un être libre par la naissance ?
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Autres auteurs : |
Billouet Pierre
(Éditeur scientifique) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Figures de la magistralité : maître, élève et culture / coordonné par Pierre Billouet |
| Publié : |
Paris :
l'Harmattan
, 2009
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| Description matérielle : |
1 vol. (225 p.) |
| Collection : |
Pédagogie, crises, mémoires, repères
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| Sujets : |
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| Documents associés : |
Autre format:
Figures de la magistralité
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