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Partners in education : issues and trends from the 21st International Congress on the Education of the Deaf
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| Autres auteurs : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | anglais |
| Titre complet : | Partners in education : issues and trends from the 21st International Congress on the Education of the Deaf / Donald F. Moores, editor. |
| Publié : |
Baltimore, Md. :
Project MUSE
, 2013 |
| Collection : | Project MUSE - UPCC 2011 Global Cultural Studies Collection |
| Titre de l'ensemble : | Project MUSE - UPCC 2011 Global Cultural Studies Collection |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
Accès direct soit depuis les campus via le réseau ou le wifi eduroam soit à distance avec un compte @etu.univ-nantes.fr ou @univ-nantes.fr |
| Note sur l'URL : | Accès au texte intégral (réseau de l'Université) |
| Disponibilité : | L'accès à cette ressource est réservé aux membres de l'Université de Nantes et aux usagers de son SCD |
| Sujets : |
| Notes : | L'impression du document génère ix, 229 p. |
|---|---|
| Historique des publications : | Numérisation de l'édition publiée : Washington, D.C. : Gallaudet University Press, cop. 2011. |
| Note sur la collection : | Publié à l'origine dans la collection : Deaf education series ; v. 2 |
| Bibliographie : | Notes bibliogr. Index |
| ISBN : | 9781563684968 1563684969 9781563684951 (casebound : alk. paper) 1563684950 (casebound : alk. paper) |