La résolution de problèmes arithmétiques : quel lien avec le niveau de compréhension en lecture chez les enfants de CE1?

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Bibliographic Details
Main Author :	Idier, Séverine
Other Authors :	Guimard, Philippe, 1958-...., professeur de psychologie
Format :	Thesis
Note de thèse :	Mémoire de Maîtrise : Psychologie du développement : Nantes : 2003
Publisher :	[s.n.], 2003.
Subjects :	Lecture > Compréhension. Arithmétique

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