Rôles et places des Conseillers Principaux d'Éducation (CPE) dans leurs entretiens avec les parents de collégiens. : une approche en didactique professionnelle

Dans un contexte où est prônée la coopération entre l’école et les familles, nous explorons les spécificités des interactions entre des parents de collégiens et des Conseillers Principaux d’Éducation (CPE). Quels rôles et places ces professionnels adoptent-ils face à eux ? L’analyse de 95 entretiens...

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Bibliographic Details
Main Author :	Burdin, Claire (1976-....) (Author)
Corporate Author :	École doctorale Éducation, Cognition, Langages, Interactions, Santé (ECLIS) (Nantes) (Ecole doctorale associée à la thèse)
Other Authors :	Vinatier, Isabelle (1954-....; enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation) (Thesis advisor), Olry, Paul (Opponent)
Format :	Thesis
Note de thèse :	Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation et de la formation : Nantes : 2020
Language :	French
Publisher :	2020.
Subjects :	Conseillers principaux d'éducation. Famille et école. Analyse de la conversation. Schèmes (psychologie). > Thèses et écrits académiques.
Online Access :	Online Access Accès au texte intégral Online Access

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Rôles et places des Conseillers Principaux d'Éducation (CPE) dans leurs entretiens avec les parents de collégiens. : une approche en didactique professionnelle

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