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Expression écrite, CM2 : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit : cycle des approfondissements... : [Livre de l'élève]

Un pari. Ecrire, cela s'enseigne ; écrire, cela s'apprend. Un objectif. Installer l'idée chez les enfants qu'écrire, c'est travailler et qu'un texte est perfectible. Une méthode. Une organisation selon sept grandes catégories d'écrits, toutes liées à un objectif de...

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Bibliographic Details
Main Authors : Schneuwly, Bernard (1953-....) (Author), Revaz, Françoise (1953-....) (Author), Pasquier, Auguste (Author), Durrer, Sophie (19..-....) (Author), Dolz-Mestre, Joaquim (1957-....) (Author), Cotteron, Jany (19..-....) (Author), Cohen, Albert (1960-....; professeur des écoles) (Author), Demey, Evelyne (1948-....) (Author)
Corporate Author : service du français de l'enseignement primaire du canton de Genève (Collaborator)
Format : Book
Language :French
Publisher :Nathan, DL 1994.
Subjects :
Français (langue).
Communication écrite.
Enseignement primaire > France > Cours moyen.
Manuels d'enseignement primaire.
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Livre du maître : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 : guide pédagogique". - ISBN 2-09-120163-6.
Cahier de l'élève : "Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire : une méthode pour maîtriser l'écrit, CM2 ". - ISBN 2-09-120166-9.

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