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PPN279915136 |
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1 |
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| 183 |
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|6 z01
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|a nga
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| 200 |
1 |
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|a Accès EPS, maternelle PS-MS-GS
|e guide de l'enseignant
|f Nicolas Bérard, Pierre Paris
|g Thierry Christmann illustrateur
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| 214 |
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0 |
|a Schiltigheim
|c Accès Éditions
|d DL 2024
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| 215 |
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|a 1 volume (156 pages)
|c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs
|d 30 cm
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| 305 |
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|a Des documents complémentaires sont téléchargeables et imprimables pour enrichir les séances et faciliter le déroulement des activités. Ils sont accessibles grâce aux QR Codes présents dans l ouvrage.
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| 330 |
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|a Cet ouvrage décline les 4 champs d'apprentissage du programme d'EPS de PS-MS-GS : la performance mesurée, l'adaptation des déplacements, la coopération et l'opposition, l'expression artistique. Chaque champ référence des séquences, composées elles-mêmes d'activités. Des activités progressives sont proposées pour chaque séquence. Qu il s agisse de 30 minutes d activité physique quotidienne ou d une séance plus longue, elles permettent de composer selon les besoins de chacun.
|2 éditeur
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| 606 |
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|3 PPN027278662
|a Éducation physique et sportive
|3 PPN027789861
|x Étude et enseignement (préscolaire)
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN184325250
|a Cycle des apprentissages premiers
|2 rameau
|
| 606 |
|
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|3 PPN027654702
|a Sports
|3 PPN027789861
|x Étude et enseignement (préscolaire)
|2 rameau
|
| 606 |
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|
|3 PPN02729501X
|a Éducation physique et sportive pour enfants
|2 rameau
|
| 608 |
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|3 PPN234777338
|a Manuels de l'enseignant
|2 rameau
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN270411615
|a Bérard
|b Nicolas
|f 19..-....
|c enseignant
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN270477845
|a Paris
|b Pierre
|f 19..-....
|c conseiller pédagogique
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN029748070
|a Christmann
|b Thierry
|f 1964-....
|c illustrateur
|4 440
|
| 801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20241003
|g AFNOR
|
| 979 |
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|a ESPEN
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| 979 |
|
|
|a ESPELM
|
| 930 |
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|5 721812301:831639458
|b 721812301
|j u
|
| 998 |
|
|
|a 972849
|
Nantilus
