Mises en situation professionnelle : épreuve orale système éducatif, valeurs de la République, exigences du service public CRPE 2025, M2, admission

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Loison Marc (Directeur de publication), Dubois Danièle (Directeur de publication), Bouquillon-Sadaune Valérie (Auteur), Pasquier Isabelle (Auteur), Merlot Aline (Auteur), Santhune Ève (Auteur)
Format : Livre - Annales
Langue : français
Titre complet : Mises en situation professionnelle : épreuve orale : système éducatif, valeurs de la République, exigences du service public : CRPE 2025, M2, admission / ouvrage dirigé par Marc Loison,...; coordonné par Danièle Dubois,...; Valérie Bouquillon,... Isabelle Pasquier,...; avec la collaboration d'Aline Merlot,... et d'Eve Santhune,...
Publié : Paris : Vuibert , DL 2024
Description matérielle : 1 volume (255 pages)
Sujets :
Documents associés : Autre format: Préparer les mises en situation
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215 |a 1 volume (255 pages)  |c illustrations en couleurs  |d 24 cm 
304 |a CRPE = Concours de recrutement de professeur des écoles 
312 |a La couverture porte en plus : "Des tests d'autoévaluation, tous les savoirs pour enseigner, tous les enjeux du métier, la méthode de l'épreuve, 10 mises en situation, 1 sujet officiel et 2 simulations d'entretien corrigés" ; "Offert : 50 QCM interactifs, 1 simulation d'entretien corrigée" 
320 |a Notes bibliographiques en bas de pages 
359 2 |b Partie 1. Connaissance du système éducatif  |p P. 16 à 45  |c 1. Connaitre l'histoire de l'école primaire française  |p P. 46 à 73  |c 2. Se situer dans les différentes dimensions du système éducatif  |p P. 74 à 96  |c 3. Connaitre les valeurs et exigences du service public et de la République  |b Partie 2. Se projeter dans le métier de professeur des écoles : 10 thématiques  |p P. 94 à 109  |c 1. Penser la gestion de l'hétérogénéite  |p P. 110 à 124  |c 2. Sécuriser le parcours de l'élève  |p P. 125 à 135  |c 3. Percevoir les enjeux de l'école maternelle  |p P. 136 à 143  |c 4. Percevoir les enjeux du cycle 3  |p P. 144 à 157  |c 5. Rendre l'école bienveillante  |p P. 158 à 176  |c 6. Agir sur le climat scolaire  |p P. 177 à 191  |c 7. Travailler en équipe  |p P. 192 à 206  |c 8. Favoriser les relations école/famille  |p P. 207 à 215  |c 9. Assoir son autorité  |p P. 216 à 231  |c 10. Mettre en oeuvre les parcours durant la scolarité de l'élève  |b Partie 3. Méthode et entraînements  |p P. 232 à 235  |c 1. Méthode  |p P. 236 à 245  |c 2. Analyser des situations professionnelles  |b Partie 4. Sujets corrigés  |p P. 246 à 253  |c 1. S'entrainer avec un sujet blanc corrigé  |p P. 254  |c S'entrainer avec un sujet= d'annales 2023 corrigés 
452 | |0 273641093  |t Préparer les mises en situation  |o connaissance du système éducatif  |o CRPE 2023-2024, M1-M2, concours professeur des écoles, admission  |f Valérie Bouquillon,... Isabelle Pasquier,...  |d 2022  |c Paris  |n Vuibert  |y 978-2-311-21501-4 
517 | |a Concours professeur des écoles  |e admission  |e mises en situation professionnelle  |e connaissance du système éducatif, valeurs de la République, exigences du service public 
606 |3 PPN035557826  |a Concours de recrutement de professeurs des écoles  |2 rameau 
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700 1 |3 PPN030766532  |a Loison  |b Marc  |f 1952-....  |c maître de conférence  |4 651 
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