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"Dis-donc, d'où tu parles ?" : savoirs situés : enjeux et méthodes
La question de l'objectivité d'un savoir est ici remise au travail. La production d'un discours et d'un savoir est-elle liée à celle ou celui qui l'énonce ? Qu'appelle t-on savoir situé aujourd'hui ? Le savoir situé a davantage à voir avec une réflexivité critique...
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| Auteurs principaux : | , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | " Dis-donc, d'où tu parles ?" : savoirs situés : enjeux et méthodes / sous la direction de Thamy Ayouch, Laurie Laufer, Pascale Molinier... [et al.] |
| Publié : |
Paris :
Hermann
, C 2024 |
| Description matérielle : | 1 vol. (258 p.) |
| Collection : | Psychanalyse en questions |
| Sujets : |
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| 302 | |a Textes en français dont un traduit de l'espagnol par María Cegarra et Pascale Molinier | ||
| 314 | |a Autre directrice : Beatriz Santos | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [231]-252. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a La question de l'objectivité d'un savoir est ici remise au travail. La production d'un discours et d'un savoir est-elle liée à celle ou celui qui l'énonce ? Qu'appelle t-on savoir situé aujourd'hui ? Le savoir situé a davantage à voir avec une réflexivité critique que l'identité de celui qui l'énonce. Les contributions de cet ouvrage mettent en perspective le point de vue de celle et de celui qui produisent un discours, notamment dans le champ de la psychologie, de la sociologie et des interventions sociales en contexte européen, brésilien et caribéen. |2 4e de couverture | ||
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