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Diversité des approches méthodologiques en sciences sociales : exemple d'analyse des médias et de l'information en ligne
Cet ouvrage propose une diversité d'approches méthodologiques mobilisables pour la recherche en sciences sociales et plus spécifiquement pour l'analyse des médias et du pluralisme de l'information. L'étude de cet objet de recherche par nature complexe et évolutif nécessite une ou...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Diversité des approches méthodologiques en sciences sociales : exemple d'analyse des médias et de l'information en ligne / sous la direction de Inna Lyubareva et Roger Waldeck |
| Publié : |
London :
ISTE editions
, C 2023 |
| Description matérielle : | 1 volume (VII-192 pages) |
| Collection : | Collection Sciences, société et nouvelles technologies Série méthodologies de modélisation en sciences sociales sous la direction de Roger Waldeck ; 3 |
| Sujets : |
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| 330 | |a Cet ouvrage propose une diversité d'approches méthodologiques mobilisables pour la recherche en sciences sociales et plus spécifiquement pour l'analyse des médias et du pluralisme de l'information. L'étude de cet objet de recherche par nature complexe et évolutif nécessite une ouverture interdisciplinaire. Aussi, l'utilisation d'un spectre très varié de méthodologies, certaines classiques et d'autres plus rares en sciences sociales, est essentielle. Chaque chapitre est consacré à une méthodologie particulière, soit les méthodes qualitatives, la modélisation à base d'agents, l'analyse de discours, la lexicométrique, l'analyse des réseaux sociaux ou l'approche juridique et a pour but d'en donner les clés d'accès destinés à un public varié de chercheurs et à mettre en perspective leurs avantages et leurs limites pour chaque sujet d'étude. L'ouvrage Diversité des approches méthodologiques en sciences sociales montre que le choix d'une méthode par le chercheur n'est pas indépendant de l'objectif et des résultats atteignables par la méthode, ni neutre par rapport à la problématique analysée |2 4e de couverture | ||
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