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Quelle autorité dans une société des individus ?
Jusqu'au dernier tiers du XXe siècle, des formes d autorité traditionnelles ont pu perdurer, en particulier en éducation, alors que le monde se modernisait à grand pas. Mais il semble vain, en ce début de XXIe siècle en Occident, de continuer à exercer et concevoir l autorité comme jadis ainsi...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Quelle autorité dans une société des individus ? / Camille Roelens; [postface d'Eirick Prairat] |
| Publié : |
Mont-Saint-Aignan :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
, DL 2023 |
| Description matérielle : | 1 volume (404 pages) |
| Collection : | Penser les valeurs en éducation et en formation |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 volume (404 pages) |c couverture illustrée en couleur |d 22 cm | ||
| 225 | 2 | |a Penser les valeurs en éducation et en formation |x 2427-8491 | |
| 320 | |a Bibliographie p. [387]-401. Notes bibliographiques en bas de page | ||
| 330 | |a Jusqu'au dernier tiers du XXe siècle, des formes d autorité traditionnelles ont pu perdurer, en particulier en éducation, alors que le monde se modernisait à grand pas. Mais il semble vain, en ce début de XXIe siècle en Occident, de continuer à exercer et concevoir l autorité comme jadis ainsi que de vouloir se passer d une forme d influence consentie sans contrainte dans les relations sociales. Ce livre propose donc une théorie générale de l autorité à l aune de l avènement de la démocratie qui, - Tocqueville nous l avait appris - est un mode global d être-ensemble et d être soi, bien plus qu un simple régime politique. Comment conjuguer harmonieusement autorité, autonomie et individualisme démocratique ? |2 Comptoir des presses d'université | ||
| 359 | 2 | |p P. 7 |b Préface |p P. 11 |b Introduction |b 1ere partie. Autorité, démocratie et modernité : approche philosophique |p P. 23 |c Chapitre1.La société des individus et ses vulnérabilités |b IIe partie. Penser une autorité bienveillante |p P. 95 |c Chapitre 2. Autorité et individualisme démocratique |p P. 159 |c Chapitre 3.Qu'est-ce que la bienveillance ? |b IIIe partie. Autorité bienveillante dans l'établissement humain-social |p P. 211 |c Chapitre 4. "Faire monde" : l'autorité bienveillante comme médiation consentie |p P. 271 |c Chapitre 5.Autorité et reconnaissance |b IVe partie. Praxis de l autorité bienveillante |p P. 317 |c Chapitre 6. Éthique |p P. 337 |c Chapitre 7. Contributions de l autorité bienveillante à une éducation à l autonomie |p P. 375 |b Conclusion |p P. 381 |b Postface | |
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