CRPE - Admission : 200 questions pour réussir l'entretien de motivation et les mises en situation professionnelle [2024]

Préparation aux deux épreuves orales d'admission du CRPE. A travers 200 questions accompagnées de réponses détaillées, l'ouvrage présente le fonctionnement interne d'un établissement scolaire, la vie de la classe et de l'école, ainsi que les interactions entre les divers acteurs...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Guilleminot Michèle (Auteur), Brunel Laurence (Directeur de publication)
Format : Livre - Annales
Langue : français
Titre complet : CRPE - Admission : 200 questions pour réussir l'entretien de motivation et les mises en situation professionnelle : [2024] / Michèle Guilleminot; ouvrage dirigé par Laurence Brunel
Publié : Levallois-Perret : Studyrama , 2024
Description matérielle : 1 vol. (162 p.)
Collection : Cible concours
Sujets :
Description
Résumé : Préparation aux deux épreuves orales d'admission du CRPE. A travers 200 questions accompagnées de réponses détaillées, l'ouvrage présente le fonctionnement interne d'un établissement scolaire, la vie de la classe et de l'école, ainsi que les interactions entre les divers acteurs de l'éducation et du système éducatif.
Titre de couverture : CRPE oral : 200 questions pour réussir l'entretien de motivation et les mises en situation professionnelle : professeur des écoles : nouveau concours 2023
Variantes de titre : Concours de recrutement de professeur des écoles - Admission : deux-cents questions pour réussir l'entretien de motivation et les mises en situation professionnelle
Notes : CRPE = Concours de recrutement de professeurs des écoles
La couverture porte en plus : "Professeur des écoles", "2de partie de la 2e épreuve orale : aptitude à se projeter dans le métier de professeur", "Préparer l'entretien avec le jury et les mises en situation professionnelle", "Conseils méthodologiques" et "Les notions essentielles sur les principaux thèmes"
Public : Conçu pour les étudiants en master MEEF, les candidats libres et en formation privée
Bibliographie : Annexes p. 159-162
ISBN : 978-2-7590-5406-0