Epreuve orale d'admission [2024] : éducation physique et sportive, connaissance du système éducatif motivation du candidat et mises en situation professionnelle
Un ouvrage complet pour préparer l'épreuve orale d'entretien du Concours de recrutement des professeurs des écoles. Présente les savoirs et les conseils de méthode pour maitriser les attendus de l'examen : EPS, développement physique et psychologique de l'enfant, connaissances du...
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Auteurs principaux : | , , , , , , |
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Format : | Livre - Annales |
Langue : | français |
Titre complet : | Epreuve orale d'admission [2024] : éducation physique et sportive, connaissance du système éducatif : motivation du candidat et mises en situation professionnelle / auteurs, Laurence Chafaa, Élodie Foussard, Estelle Zuliani, Romain Zuliani; directeurs de collection, Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante |
Publié : |
Paris :
Hatier
, DL 2023 |
Description matérielle : | 1 vol. (259 p.) |
Collection : | Hatier concours |
Sujets : | |
Documents associés : | Autre format:
Éducation physique et sportive, connaissance du système éducatif |
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312 | |a La couv. porte en plus : "Éducation physique et sportive, Développement et psychologie de l'enfant, Connaissance du système éducatif, Métier et motivation de l'enseignant" ; "+ des podcasts de coaching pour l'oral" | ||
330 | |a Un ouvrage complet pour préparer l'épreuve orale d'entretien du Concours de recrutement des professeurs des écoles. Présente les savoirs et les conseils de méthode pour maitriser les attendus de l'examen : EPS, développement physique et psychologique de l'enfant, connaissances du système éducatif, le métier et les motivations de l'enseignant. |2 site de l'éditeur | ||
359 | 2 | |b Introduction : préparér la deuxième épreuve orale |p P. 9 |b Partie 1. Éducation physique et sportive : la connaissance scientifique du développement et la psychologie de l'enfant |b Connaissances et repères généraux |p P. 13 |c Chapitre 1. L' EPS : finalités et instructions officielles |p P. 19 |c Chapitre 2. L'enseignement en EPS |p P. 37 |c Chapitre 3. L'EPS et le système éducatif |b Contenus didactiques et pédagogiques |p P. 47 |c Chapitre 1. Produire une performance |p P. 73 |d Chapitre 2. Adapter ses déplacements |p P. 103 |c Chapitre 3. S'exprimer devant les autres |p P. 125 |d Chapitre 4. Coopérer et s'affronter collectivement ou individuellement |p P. 147 |b Partie 2. Connaissance du système éducatif. Évaluer la motivation et mises en situation professionnelle |p P. 151 |b 1re partie de l'entretien : évaluer la motivation du candidat ou de la candidate |p P. 163 |b Mises en situation professionnelle liées au système éducatif |p P. 163 |c Chapitre 1. Les valeurs fondamentales de l'école |p P. 183 |c Chapitre 2. Le cadre réglementaire |p P. 203 |c Chapitre 3. Enseigner, apprendre |p P. 233 |c Chapitre 4. Un projet collectif |p P. 255 |c Annexe | |
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