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File dans ta chambre ! : offrez des limites éducatives à vos enfants
Le petit enfant explore spontanément le monde, guidé par son instinct et son plaisir. À partir de l âge de 1 an, il a pourtant besoin que les adultes qui l entourent l aident à donner un format plus structuré à ses relations et à son comportement. Bien des parents refusent à juste titre de céder aux...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | File dans ta chambre ! : offrez des limites éducatives à vos enfants / Caroline Goldman |
| Édition : | Nouvelle édition |
| Publié : |
Malakoff :
Dunod
, DL 2023 |
| Description matérielle : | 1 vol. (173 p.) |
| Sujets : |
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| 330 | |a Le petit enfant explore spontanément le monde, guidé par son instinct et son plaisir. À partir de l âge de 1 an, il a pourtant besoin que les adultes qui l entourent l aident à donner un format plus structuré à ses relations et à son comportement. Bien des parents refusent à juste titre de céder aux violences éducatives ordinaires, s attachent à suivre les principes d'une éducation bienveillante, expliquent et répètent inlassablement les interdits à leur enfant. Malgré cette volonté de bien faire, ils se trouvent parfois confrontés à une dégradation de l'attitude de l enfant : refus de l autorité, intolérance à la frustration, agressivité verbale et physique Dans cet ouvrage didactique, écrit sans langue de bois, Caroline Goldman replace l apprentissage des limites au centre d un développement psychique serein, en pointant les écueils d une parentalité excessivement positive . Elle justifie, à l aide d une feuille de route pratique et détaillée, l usage d une action éducative non violente pour résoudre rapidement ces troubles du comportement. Et retrouver ainsi des relations apaisées et la confiance en soi. |2 4e de couverture | ||
| 359 | 2 | |p P. 11 |b Avant-propos |p P. 15 |b Introduction |b 1. L'enfant qui va bien appelle les limites |p P. 25 |c Les excitations normales de l'enfance |p P. 31 |c Les symptômes de l'enfant qui recherche les limites |p P. 55 |c Ne pas offrir de limites à un enfant : quelles conséquences ? |p P. 73 |c Les écueils de l'éducation "positive" |b 2. Comprendre et utiliser la feuille de route |p P. 91 |c La feuille de route : mode d'emploi |p P. 119 |c Vous doutez encore ? |p P. 141 |c Le rôle de l'histoire familiale |p P. 149 |b Conclusion |b Les feuilles de route |p P. 154 |c Feuille de route version enfants |p P. 160 |c Feuille de route version adolescents | |
| 606 | |3 PPN027354865 |a Éducation des enfants |3 PPN027346900 |x Psychologie |2 rameau | ||
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