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Devenir écolier ou écolière : le sens d'une transition
"Devenir écolier ou écolière" constitue un sacré challenge pour les enfants ! C est pourquoi, en investissant "le sens d une transition", cet ouvrage original, assume pleinement l ambition de se faire leur porte-voix. L enjeu est d actualité, car ils se trouvent, de plus en plus...
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Devenir écolier ou écolière : le sens d'une transition / Catherine Amendola et Jean-François Marcel; illustrations : Guy-Claude Portmann; [préface de Jean-Luc Rinaudo; postface de Danièle Périsset] |
| Publié : |
Toulouse :
Cépaduès éditions
, DL 2023 |
| Description matérielle : | 1 volume (221 p.) |
| Collection : | L'Esperluette, éducation & formation |
| Sujets : |
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| 320 | |a Bibliographie p. 189-201. Notes bibliographiques. Annexes | ||
| 330 | |a "Devenir écolier ou écolière" constitue un sacré challenge pour les enfants ! C est pourquoi, en investissant "le sens d une transition", cet ouvrage original, assume pleinement l ambition de se faire leur porte-voix. L enjeu est d actualité, car ils se trouvent, de plus en plus jeunes, confrontés à la scolarité obligatoire, dès la maternelle. Or, la transition avec leurs milieux de vie précédents, que ce soit la famille ou les structures d accueil, est loin d aller de soi. L école est un environnement complexe et difficile à apprivoiser, tant au niveau de ses espaces, de ses temps, de ses personnes que de ses règles ou de ses activités. L'enquête menée s'appuie sur l'observation d'une classe enfantine suisse. | ||
| 359 | 2 | |p P. 7 |b Préface |p P. 13 |b Introduction |p P. 23 |b 1. L'entrée dans la scolarité obligatoire |p P. 49 |b 2. L'expérience de la transition vers l'école |p P. 71 |b 3. Enquêter avec de jeunes écolières et écoliers |p P. 97 |b 4. Raconter mon école |p P. 137 |b 5. Identifier des pratiques accompagnant la transition vers l'école |p P. 169 |b Conclusion |p P. 183 |b Postface |p P. 189 |b Bibliographie |p P. 203 |b Annexes | |
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| 606 | |3 PPN027488934 |a Adaptation scolaire |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN028221842 |a Enfants d'âge préscolaire |2 rameau | ||
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