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Tandem maths, CE2
Un fichier pour l'élève accompagné d'un cahier de géométrie et de matériel cartonné (compteur, angle droit, cartes-nombres, entre autres) pour l'aider dans son apprentissage. Le fichier présente une séance d'apprentissage animé, une synthèse collective et un quiz afin de vérifier...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , , , , , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Tandem maths, CE2 / direction d'ouvrage, Christophe Gilger,... Catherine Grosjean,...; [auteurs] Stéphanie Collomb,... Carole Cortay,... Cécile Guénard... [et al.] |
| Publié : |
Paris :
Nathan
, DL 2023 |
| Description matérielle : | 1 volume (143 p.) + 1 cahier de géométrie (35 p.) + 6 planches |
| Collection : | Tandem 2021 |
| Titre de l'ensemble : | Tandem maths |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
Tandem En relation avec: Tandem maths, CE1 et CE2 En relation avec: Tandem maths, CE2 En relation avec: Tandem maths, CE1 et CE2 Guide pédagogique : "Tandem maths, CE2 : guide pédagogique + diaporamas". ISBN 978-209-502288-4 Guide pédagogique : "Tandem maths, CE1 et CE2 : guide pédagogique + diaporamas". ISBN 978-209-125197-4 Fichier de différenciation : "Tandem maths, CE1 et CE2 : fichier à photocopier : 260 fiches d'entrainement différencié", ISBN 978-209-501865-8 |
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| 307 | |a "Tandem maths, CE2 : mon cahier de géométrie" comporte 35 pages | ||
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| 311 | |a Guide pédagogique : "Tandem maths, CE1 et CE2 : guide pédagogique + diaporamas". ISBN 978-209-125197-4 | ||
| 311 | |a Fichier de différenciation : "Tandem maths, CE1 et CE2 : fichier à photocopier : 260 fiches d'entrainement différencié", ISBN 978-209-501865-8 | ||
| 314 | |a Autres auteurs : Johan Jacquier, Vincent Lobry | ||
| 330 | |a Un fichier pour l'élève accompagné d'un cahier de géométrie et de matériel cartonné (compteur, angle droit, cartes-nombres, entre autres) pour l'aider dans son apprentissage. Le fichier présente une séance d'apprentissage animé, une synthèse collective et un quiz afin de vérifier la compréhension ainsi qu'un entraînement individuel à faire en autonomie | ||
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