L'apprentissage autorégulé

L'apprentissage autorégulé

L'apprentissage autorégulé, soit la façon dont l élève ou l étudiant prend en charge son propre apprentissage, est un thème d actualité dans les pratiques éducatives et la recherche en éducation. Comment l élève mobilise des stratégies d apprentissage cognitives et métacognitives, comment il se...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Berger Jean-Louis (Directeur de publication), Cartier Sylvie C. (Directeur de publication)
Autres auteurs : Grangeat Michel (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : L' apprentissage autorégulé / sous la direction de Jean-Louis Berger et Sylvie C. Cartier; préface de Michel Grangeat
Publié : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur , DL 2023
Description matérielle : 1 vol. (222 p.)
Collection : Pédagogies en développement
Sujets :
Méthodes d'auto-enseignement > Recherche
Apprentissage mixte > Recherche
Travail autonome (éducation) > Recherche
Autoformation
Autorégulation
Métacognition
Psychologie de l'apprentissage
Psychologie de l'éducation > Enfant
Psychologie de l'éducation > Adolescent
Psychologie de l'éducation > Jeune adulte
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