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Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre : Controverses, compromis ou compromissions ?
Les rapports entre savoir(s) et compétence(s) ont déjà donné lieu à de nombreuses réflexions, mêlant débats scientifiques, tensions politiques et arrangements pragmatiques. L'enjeu de cet ouvrage est de tenter de démêler cet enchevêtrement qui traverse la rencontre entre ces différents mondes e...
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre : Controverses, compromis ou compromissions ? / Pascal Dupont |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, 2022 Paris : Cairn |
| Collection : | Savoir et formation |
| Titre de l'ensemble : | Savoir et Formation |
| Accès en ligne : |
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| Documents associés : | Autre édition:
Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre Autre format: Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre |
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| 330 | |a Les rapports entre savoir(s) et compétence(s) ont déjà donné lieu à de nombreuses réflexions, mêlant débats scientifiques, tensions politiques et arrangements pragmatiques. L'enjeu de cet ouvrage est de tenter de démêler cet enchevêtrement qui traverse la rencontre entre ces différents mondes entrant en résonance ou parfois en dissonance. Prenant appui sur une réflexion collective, cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines |2 Site du diffuseur | ||
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