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Quelles pédagogies pour mon enfant ? : Histoires et contre-histoire de la pédagogie
La pédagogie a une drôle d'histoire. Ou plutôt, elle a plusieurs histoires. Parents et enseignants s'y perdent aisément, confondant le neuf et l'ancien, le convenu et le révolutionnaire, l'innovant et le déjà éprouvé Quels sont les fondements des pédagogies traditionnelle, active...
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| Auteur principal : | |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Quelles pédagogies pour mon enfant ? : Histoires et contre-histoire de la pédagogie / Bruno Humbeeck |
| Publié : |
Wavre :
Mardaga
, 2022 Paris : Cairn |
| Collection : | Psychologie Grand Public |
| Titre de l'ensemble : | Psychologie Grand Public |
| Accès en ligne : |
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Quelles pédagogies pour mon enfant ? |
| Résumé : | La pédagogie a une drôle d'histoire. Ou plutôt, elle a plusieurs histoires. Parents et enseignants s'y perdent aisément, confondant le neuf et l'ancien, le convenu et le révolutionnaire, l'innovant et le déjà éprouvé Quels sont les fondements des pédagogies traditionnelle, active, libertaire, spiritualiste ? Quels en sont les précurseurs et les représentants ? Retraçant l'histoire de toutes les formes pédagogiques, ou plus exactement sa contre-histoire, l'auteur n'hésite pas au passage à déplacer, voire bousculer ses figures emblématiques : Jean-Baptiste de La Salle, Montessori, Freinet et, plus récemment, Céline Alvarez. Mettant en évidence les forces et faiblesses de chaque pédagogie, cet ouvrage offre des pistes concrètes pour que parents et professeurs puissent s'y retrouver dans ce marché des idées pédagogiques et puiser dans chaque courant pour offrir a? l'enfant la meilleure éducation qui soit. Une histoire et une contre-histoire de la pédagogie, qui permettent de comprendre où nous en sommes aujourd'hui, et de mieux concevoir où mènent les voies d'une éducation familiale et scolaire renouvelée |
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| ISBN : | 978-2-80470-862-7 |