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TDA-H : trouble déficit de l'attention-hyperactivité en 57 notions
"Plus de 5 % des enfants souffrent de façon marquée de Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité. Par la suite, à l'adolescence et à l'âge adulte, ce trouble ne disparaît pas la plupart du temps mais ses manifestations se modifient. La demande de soins pour les jeunes patients...
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|---|---|
| Auteur principal : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | TDA-H : trouble déficit de l'attention-hyperactivité : en 57 notions / sous la direction de François Bange; [préface de Marie-Christine Mouren] |
| Édition : | [2e édition], nouvelle présentation |
| Publié : |
Malakoff :
Dunod
, DL 2023 |
| Description matérielle : | 1 volume (XVII-482 p.) |
| Collection : | Aide mémoire (Paris. 1972) |
| Sujets : |
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| 312 | |a La couverture porte en plus : "Enfants, adolescents, adultes. Outils diagnostiques et d'évaluation. Panorama du trouble et des traitements" | ||
| 320 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 330 | |a "Plus de 5 % des enfants souffrent de façon marquée de Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité. Par la suite, à l'adolescence et à l'âge adulte, ce trouble ne disparaît pas la plupart du temps mais ses manifestations se modifient. La demande de soins pour les jeunes patients a beaucoup augmenté depuis vingt ans, et s'étend désormais aux adultes. Cet aide-mémoire, fruit d'une collaboration de praticiens reconnus pour leur expérience dans le domaine, fait le point sur la question du TDA/H en prenant en compte toutes les avancées scientifiques. Il se présente ainsi comme une référence complète et actuelle sur le sujet. 57 notions sont réparties en 7 rubriques : - histoire et définitions - clinique - bilan - troubles associés - facteurs déterminants - effets - traitements et prises en charge |2 4e de couverture | ||
| 333 | |a Médecins, psychologues, professionnels de la santé mentale, orthophonistes, psychomotricie(ne)s, ergothérapeutes, éducateurs, professionnels de l'éducation | ||
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