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Fièvre de l'enfant : les bons réflexes ! :création et évaluation de vidéos d'animation à destination des parents sur la fièvre de l'enfant
Introduction : La fièvre de l'enfant est un symptôme pédiatrique très fréquent, le plus souvent en lien avec une infection virale, bénigne, d'évolution spontanément favorable. Cela implique une prise en charge ambulatoire au sein de laquelle le rôle des parents est primordial. Ce besoin de...
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| Auteurs principaux : | , , |
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| Collectivités auteurs : | , |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Fièvre de l'enfant : les bons réflexes ! :création et évaluation de vidéos d'animation à destination des parents sur la fièvre de l'enfant / Pablo Appert; sous la direction de Elise Launay |
| Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 2023 |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
|
| Reproduction de : | Reproduction numérique de l'original imprimé datant de 2022 |
| Note de thèse : | Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine. Médecine générale : Nantes : 2022 |
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| Documents associés : | Reproduction de:
Fièvre de l'enfant |
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| 330 | |a Introduction : La fièvre de l'enfant est un symptôme pédiatrique très fréquent, le plus souvent en lien avec une infection virale, bénigne, d'évolution spontanément favorable. Cela implique une prise en charge ambulatoire au sein de laquelle le rôle des parents est primordial. Ce besoin de compétence parentale contraste drastiquement avec l'angoisse que génère la fièvre, et l'état de leurs connaissances sur le sujet. La dispensation d'informations cohérentes, claires et validées peut passer par le recours à des vecteurs d'information ; parmi eux, le support vidéo est un outil demandé et apprécié par les parents. L'objectif principal de notre travail était la création de vidéos d'animations à destination des parents sur la fièvre de l'enfant, ainsi que l'évaluation de leur satisfaction. Les objectifs secondaires étaient l'évaluation des connaissances parentales sur le sujet, ainsi que de leur intérêt sur la création d'outils d'éducation en santé de l'enfant. Matériel et méthode : Deux vidéos ont été réalisées avec un logiciel spécialisé dans la création de vidéos d'animation. Leur contenu est issu de d'une fiche d'information ayant fait l'objet de deux travaux de thèse précédents (Nantes Université). Elles abordent la définition de la fièvre, les méthodes de mesures, le traitement de l'inconfort ainsi que les signes devant mener à consulter. La vidéo a été évaluée auprès de parents via un questionnaire comprenant des questions concernant la vidéo sur la forme (l'iconographie, la police d'écriture et la bande sonore) et le fond (clarté de l'information, apport de nouvelles connaissances, utilisation potentielle). Des questions étaient également posées concernant leurs connaissances, pratiques habituelles et ressentis habituels devant un enfant fébrile. Les modalités de réponses étaient principalement des échelles de Lickert (de pas du tout d'accord à tout à fait d'accord) ainsi qu'une question ouverte de commentaire global. Vidéos et questionnaire ont été diffusés du Juin 2022 à Octobre 2022 via un réseau de médecins généralistes en Loire- Atlantique et Vendée, au CHU de Nantes, dans les PMI de Loire-Atlantique et les crèches de la métropole nantaise. Les analyses menées étaient descriptives. Résultats : Parmi les 33 parents répondants, 85% étaient des mères et 36% avaient un niveau scolaire BAC+4. L'iconographie et la bande sonore étaient appréciées (tout à fait d'accord ou d'accord) par 91% et 73% des parents respectivement, et ils étaient 94% à juger le contenu clair, précis et compréhensible. Concernant l'acquisition de nouvelles connaissances, ils étaient 70% à déclarer avoir appris de nouvelles choses ; le principal changement de pratique potentiel rapporté par les parents était le recours au système de soin, par une consultation médicale moins systématique et/ou moins précoce. La majorité des parents connaissaient et appliquaient les recommandations de bonne pratique en cas de fièvre et 79% se disaient angoissés face à la fièvre de leur enfant. Conclusion : L'outil vidéo issu de ce travail de thèse était apprécié par les parents, qui étaient une majorité à déclarer avoir acquis de nouvelles connaissances sur la fièvre de l'enfant. Bien que notre échantillon soit petit et avec un niveau d'éducation supérieur à celui de la population générale, les connaissances et pratiques concernant la fièvre étaient comparables à celles décrites dans la littérature. Une perspective d'utilisation serait la diffusion des vidéos via différents réseaux professionnels et association de parents concernés par la santé globale de l'enfant, sans négliger les autres supports d'information. |2 4e de couverture | ||
| 337 | |a Un logiciel capable de lire un fichier au format PDF | ||
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