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Sur quoi se fondent nos interprétations ? : introduction à la sémiotique sociale appliquée aux images d'actualité, séries télé et sites web de médias
Les images d actualité photographies, photomontages, caricatures suscitent régulièrement des polémiques virulentes où chacun cherche à imposer la juste manière de les interpréter. Toute production visuelle est porteuse de stratégies de communication qui essaient de capter et d orienter l attention....
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Sur quoi se fondent nos interprétations ? : introduction à la sémiotique sociale appliquée aux images d'actualité, séries télé et sites web de médias / Alexandra Saemmer et Nolwenn Tréhondart; avec la participation de Lucile Coquelin |
| Publié : |
Villeurbanne :
Presses de l'Enssib
, DL 2022 |
| Description matérielle : | 1 vol. (193 p.) |
| Collection : | Papiers (Presses de l'ENSSIB) |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Sur quoi se fondent nos interprétations ? |
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| 339 | |a Recueil de contributions sur les productions visuelles (photographies, caricatures, photomontages) souvent sources de polémiques virulentes. Les contributeurs analysent les stratégies de communications et les mécanismes de construction de sens : savoirs culturels et contextuels, allants-de-soi, croyances, convictions, habitudes de pensée, entre autres. ©Electre 2022 | ||
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| 330 | |a Les images d actualité photographies, photomontages, caricatures suscitent régulièrement des polémiques virulentes où chacun cherche à imposer la juste manière de les interpréter. Toute production visuelle est porteuse de stratégies de communication qui essaient de capter et d orienter l attention. Cet ouvrage de sémiotique sociale décrypte les mécanismes de construction du sens à partir des productions visuelles qui conditionnent le regard : les savoirs culturels et contextuels, les "allants-de-soi", les croyances et convictions, les habitudes de pensée Il sera particulièrement utile aux professionnel·les travaillant dans le champ de l éducation aux médias et à l information. |2 site web de l'éditeur | ||
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