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Sociologie de la jeunesse
La jeunesse est une catégorie aux contours incertains. À quel âge débute-t-elle, à quel âge finit-elle ? La sociologie montre que la jeunesse est avant tout un passage dont les frontières et la définition ont évolué au cours de l histoire et se modulent selon les situations sociales. L affaiblisseme...
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|---|---|
| Auteur principal : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Sociologie de la jeunesse / Olivier Galland |
| Édition : | 7e édition |
| Publié : |
Malakoff :
Armand Colin
, DL 2022 |
| Description matérielle : | 1 vol. (276 p.) |
| Collection : | Collection U. Série Sociologie |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Sociologie de la jeunesse |
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| 339 | |a Cette synthèse montre que le report de l'accès à la maturité ne doit plus se comprendre comme un manque, mais comme une chance donnée à ceux qui peuvent repousser le moment des engagements et de diversifier leurs expériences sociales. Cette édition prend en compte les données de l'actualité récente sur les valeurs, les comportements sexuels et la culture adolescente. ©Electre 2022 | ||
| 320 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Index | ||
| 330 | |a La jeunesse est une catégorie aux contours incertains. À quel âge débute-t-elle, à quel âge finit-elle ? La sociologie montre que la jeunesse est avant tout un passage dont les frontières et la définition ont évolué au cours de l histoire et se modulent selon les situations sociales. L affaiblissement des rites de passage, l allongement des transitions professionnelles et la prolongation du temps des expériences qui tendent à repousser toujours plus tard l accès à un plein statut adulte font que la jeunesse se décompose désormais en plusieurs phases de l adolescence au statut de jeune adulte que ce livre tente de décrire. Devenu un "classique" du sujet depuis sa parution initiale en 1991, l ouvrage repère et explique les évolutions significatives entraînées par ce mouvement général de recomposition sociale que la jeunesse subit parfois douloureusement. Cette 7e édition prolonge et approfondit la présentation des résultats européens portant sur les jeunes. Elle actualise également l ouvrage en présentant les travaux récents ayant porté sur l entrée dans la vie adulte, les valeurs des jeunes, les comportements sexuels et la culture adolescente. |2 4e de couverture | ||
| 359 | 2 | |p P. 9 |b 1re partie. Penser la jeunesse |p P. 11 |c Chapitre 1. L invention de la jeunesse |p P. 37 |c Chapitre 2. L invention de l adolescence et le début des sciences de la jeunesse |p p. 57 |c Conclusion de la première partie |b IIe partie. Passer la jeunesse |p P. 61 |c Chapitre 3. Rites, passages et rapports d âge |p P. 85 |c Chapitre 4. L encadrement de la jeunesse |p P. 103 |c Chapitre 5. Âges de la vie et génération |p P. 131 |c Chapitre 6. De l enfance à l âge adulte |p P. 187 |c Conclusion de la deuxième partie |b IIIe partie. Vivre la jeunesse |p P. 195 |c Chapitre 7. Engagements, valeurs et croyances |p P. 241 |c Chapitre 8. Sociabilité et loisirs | |
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