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Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle 1, cycle 2 différenciation et transversalité
Les neurosciences on récemment montré l'intérêt de l'écriture manuscrite dans le développement des capacités intellectuelles. L'expérience montre à quel point la confiance en soi et la qualité de l'écriture sont liées. Comment éviter les problèmes de technique d'écriture sou...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle 1, cycle 2 : différenciation et transversalité / Danièle Dumont,... |
| Édition : | [4e édition] |
| Publié : |
Paris :
Hatier
, DL 2022 |
| Description matérielle : | 1 vol. (313 p.) |
| Collection : | Enseigner à l'école primaire |
| Sujets : |
| Résumé : | Les neurosciences on récemment montré l'intérêt de l'écriture manuscrite dans le développement des capacités intellectuelles. L'expérience montre à quel point la confiance en soi et la qualité de l'écriture sont liées. Comment éviter les problèmes de technique d'écriture source de rejet de l'acte d'écrire ? Comment apprendre à écrire avec joie et réussite ? Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui amène l'enfant à réfléchir ? |
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| Variantes de titre : | Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle un, cycle deux |
| Notes : | La couverture porte en plus : "Nouvelle édition" |
| Bibliographie : | Bibliographie p. 313. Lexique. Index |
| ISBN : | 978-2-401-09188-7 |