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Il était une fois... : la classe dehors !
La nouvelle génération d'enfants vit une éducation d'intérieur. À l'école, l'enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. À la maison, les enfants jouent principalement dans leur chambre et la multi...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Il était une fois... : la classe dehors ! / Crystèle Ferjou |
| Publié : |
Vanves :
Hachette éducation
, DL 2022 |
| Description matérielle : | 1 volume (127 p.) |
| Collection : | Talents d'écoles |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 volume (127 p.) |c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs |d 21 cm | ||
| 225 | 2 | |a Talents d'écoles | |
| 312 | |a La couverture porte en plus : "Partir des "jeux libres" pour construire des scénarios pédagogiques en pleine nature" | ||
| 320 | |a Bibliographie et sitographie p.127-[128]. Notes bibliographiques | ||
| 330 | |a La nouvelle génération d'enfants vit une éducation d'intérieur. À l'école, l'enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. À la maison, les enfants jouent principalement dans leur chambre et la multiplication des écrans (télévision, téléphone portable, tablette, ordinateur) les renvoie à une image virtuelle du monde. Comment alors grandir dehors, avec la nature, sans jamais s'en approcher ? Partant de ce constat, Crystèle Ferjou est allée faire classe dehors avec ses élèves de maternelle. Peu à peu, elle a intégré les apprentissages dehors dans sa pratique pédagogique et en a rapidement constaté les effets bénéfiques : les compétences méthodologiques de ses élèves se sont renforcées en rencontrant une réalité concrète et riche de sens, ils ont montré plus d'énergie et de joie d'apprendre ! Riche de cette expérience, l'auteure nous raconte son parcours dans ce livre témoignage et nous présente de façon concrète sa pratique de la classe dehors : de l'observation des jeux libres à la construction de scénarios pédagogiques complets. Consciente que la nature est une dimension essentielle du développement de l'enfant, elle espère ainsi participer à la progression de cette pratique et aider les enseignant(e)s à oser la mettre en oeuvre. |2 4e de couverture | ||
| 359 | 2 | |p P. 5 |b Introduction |b 1. Comment mes premiers projets de jardins et cabanes posent les bases d'un enseignement dehors |p P. 11 |c Épisode 1. Immersion en nature |p P. 17 |c Épisode 2. Jardins d'école |p P. 29 |c Épisode 3. Opération "Cabane. Construis ton aventure !" |b 2. Comment l'enseignement dehors a transformé ma pratique de classe |p P. 41 |c Épisode 1. Une année de transition |p P. 51 |c Épisode 2. Le corps en mouvement pour apprendre |p P. 59 |c Épisode 3. Retrouver un temps naturel |b 3. Comment le jeu libre dans la nature induit de nouvelles modalités d'enseignement |p P. 67 |c Épisode 1. La classe dehors : une classe flexible par nature |p P. 77 |c Épisode 2. Observer les apprentissages spontanés des élèves |p P. 85 |c Épisode 3. Les compétences développées en jeu libre dans la nature |p P. 89 |c Épisode 4. La théorie des "pièces libres" de Nicholson |b 4. Comment le jeu libre dans la nature soutient les activités d'enseignement |p P. 95 |c Épisode 1. L'exploration libre comme vecteur des apprentissages |p P. 107 |c Épisode 2. À la conquête des fondamentaux |p P. 121 |c Épisode 3. Construire un lien avec la littérature de jeunesse |p P. 125 |b Conclusion | |
| 410 | | | |0 240190092 |t Talents d'écoles |x 2681-773X | |
| 606 | |3 PPN027288714 |a Enseignement |x Méthodes actives |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027478432 |a Sorties scolaires |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027404811 |a Classes de découverte |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027880303 |a Recherche sur le terrain (méthode d'enseignement) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN032885164 |a Environnement et enfants |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027224635 |a Nature |x Étude et enseignement |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN147391539 |a Ferjou |b Crystèle |f 1971-.... |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20231010 |g AFNOR | |
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