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| 200 |
1 |
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|a L' éducation aux médias et à l'information
|e un état des lieux
|f Marc Capelle
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| 214 |
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0 |
|a Paris
|c Fauves éditions
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| 214 |
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4 |
|d C 2022
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| 215 |
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|a 1 vol. (131 p.)
|d 22 cm
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| 339 |
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|a Journaliste, l'auteur explore les enjeux et les difficultés que rencontre l'éducation aux médias et à l'information (EMI) en France, malgré les initiatives organisées pour faciliter sa construction. Il suggère notamment de s'inspirer de pratiques employées à l'étranger. ©Electre 2022
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| 320 |
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|a Notes bibliogr.
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| 330 |
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|a À l'école, dans les familles, dans la rue, dans la presse, on parle de plus en plus d'éducation aux médias et à l'information. L'attentat contre Charlie Hebdo, en 2015, a mis sur le devant de la scène ce sujet jusque-là plutôt réservé aux éducateurs. Mais de quoi s'agit-il exactement ? Qui sont les acteurs, les opérateurs et les bénéficiaires de ce vaste chantier ? Quels en sont les enjeux ? Peut-on évaluer l'efficacité des très nombreuses actions d'éducation aux médias organisées chaque année en France ? Pourrait-on s'inspirer de ce qui se fait ailleurs ? Ponctué par plusieurs éclairages sur des expériences concrètes, ce livre propose un état des lieux et pointe quelques difficultés, car, si elle existe depuis plusieurs années, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) est encore en construction.
|2 4e de couverture
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| 606 |
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|3 PPN157157490
|a Éducation aux médias
|3 PPN027226794
|y France
|3 PPN050665391
|z 2000-....
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN040725278
|a Sciences de l'information
|2 rameau
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| 606 |
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|3 PPN03486153X
|a Médias
|x Formation des utilisateurs
|3 PPN027226794
|y France
|3 PPN050665391
|z 2000-....
|2 rameau
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| 606 |
|
|
|3 PPN031382231
|a Esprit critique
|3 PPN027789853
|x Étude et enseignement
|2 rameau
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| 676 |
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|a 070
|v 23a
|
| 700 |
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1 |
|3 PPN086700790
|a Capelle
|b Marc
|4 070
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| 801 |
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3 |
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| 801 |
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3 |
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|g AFNOR
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|
0 |
|a FR
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|g AFNOR
|2 intermrc
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| 930 |
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|j u
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| 998 |
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|a 933379
|
Nantilus
