Favoriser l'engagement des participants par la formation des groupes et le choix des moyens de communication dans un projet COIL en contexte universitaire

Favoriser l'engagement des participants par la formation des groupes et le choix des moyens de communication dans un projet COIL en contexte universitaire

"Ce travail est le fruit d un projet Collaborative Online International Learning COIL en français langue étrangère entre les apprenants de deux universités européennes. L ouvrage analyse l une des trois composantes de la collaboration : l engagement. Il présente un scénario pédagogique type pou...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal : Martin Justine (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Favoriser l'engagement des participants par la formation des groupes et le choix des moyens de communication dans un projet COIL en contexte universitaire / Justine Martin
Publié : Berlin : Peter Lang Verlag , C 2022
Description matérielle : 1 vol. (202 p.)
Sujets :
Français langue étrangère > Étude et enseignement (supérieur)
Enseignement à distance
Communication dans les organisations
Psychologie de l'éducation
Description
Résumé : "Ce travail est le fruit d un projet Collaborative Online International Learning COIL en français langue étrangère entre les apprenants de deux universités européennes. L ouvrage analyse l une des trois composantes de la collaboration : l engagement. Il présente un scénario pédagogique type pour favoriser l engagement des apprenants en prenant en compte deux variables : les moyens de communication utilisés (forum et vidéoconférence) et les regroupements par niveaux de langue. Une méthode d analyse de l engagement est proposée pour la réalisation de ce projet de télécollaboration"
Notes : COIL = Collaborative Online International Learning
Bibliographie : Bibliogr. p. [191]-202. Notes bibliogr.
ISBN : 978-3-631-86756-3
3-631-86756-5