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Le chinois...comme en Chine : 3 petite anthologie de contes et légendes
Ce troisième volume de la méthode "Le chinois... comme en Chine" est avant tout un livre de lectures. Il rassemble quinze histoires de difficulté et de longueur variables, dont beaucoup de légendes populaires qui sont autant de voyages dans l'espace et l'imaginaire chinois. Les o...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français chinois |
| Titre complet : | Le chinois...comme en Chine. 3 : petite anthologie de contes et légendes / Bernard Allanic |
| Publié : |
Rennes :
Presses Universitaires de Rennes
, 2022 |
| Description matérielle : | 1 volume (335 p.) |
| Collection : | Didact. Langue |
| Titre conventionnel : | Méthode de langue. chinois |
| Sujets : |
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| 302 | |a Mots et expressions en français, en pinyin et en chinois translittéré | ||
| 312 | |a La couv. porte en plus : "Niveau B2" | ||
| 320 | |a Lexique. Index | ||
| 330 | |a Ce troisième volume de la méthode "Le chinois... comme en Chine" est avant tout un livre de lectures. Il rassemble quinze histoires de difficulté et de longueur variables, dont beaucoup de légendes populaires qui sont autant de voyages dans l'espace et l'imaginaire chinois. Les objectifs sont de consolider le vocabulaire et les points de grammaire appris antérieurement, faire découvrir en situation un millier de nouveaux mots et enseigner 300 caractères supplémentaires pour atteindre le niveau B2 en compréhension écrite. Les textes les plus longs sont accompagnés d'une traduction en français. Les histoires les plus courtes et les deux légendes qui clôturent l'ouvrage sont quant à elles uniquement en chinois (avec une traduction sur le site Internet de l'éditeur). Bernard Allanic, maître de conférences à l'université Rennes 2 et chargé de cours à l'université de Bretagne Sud, enseigne la langue et l'écriture chinoises depuis une trentaine d'années. Spécialiste de la didactique du chinois langue étrangère, il est l'auteur d'une thèse de doctorat sur les méthodes d'enseignement des caractères |2 4e de couverture | ||
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