Assurer la gestion opérationnelle : bloc 3 BTS MCO, 1re et 2e années
A partir de situations professionnelles concrètes, l'étudiant s'entraîne et met en pratique ses connaissances dans la gestion opérationnelle. Les exercices sont progressifs et suivis d'une synthèse des notions à retenir. Avec un accès à des vidéos en ligne
Enregistré dans:
Auteurs principaux : | , |
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Format : | Manuel |
Langue : | français |
Titre complet : | Assurer la gestion opérationnelle : bloc 3 : BTS MCO, 1re et 2e années / sous la coordination de Patrick Roussel,... / Bernard Coïc,... |
Publié : |
Paris :
Foucher
, DL 2022 |
Description matérielle : | 1 vol. (286 p.) |
Collection : | Atouts compétences 2018 |
Titre de l'ensemble : | Atouts compétences |
Sujets : | |
Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
Atouts compétences |
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339 | |a A partir de situations professionnelles concrètes, l'étudiant s'entraîne et met en pratique ses connaissances dans la gestion opérationnelle. Les exercices sont progressifs et suivis d'une synthèse des notions à retenir. Des ressources complémentaires sont accessibles en ligne. ©Electre 2022 | ||
304 | |a MCO = Management commercial opérationnel | ||
307 | |a Feuillets détachables | ||
312 | |a La couv. porte en plus : "Ressources en accès libre dont 30 tutos vidéo pour la gestion" ; "Découvrez la vesion numérique de ce manuel numérique enseignant gratuit : jeteste.fr/3157678" ; "Nouvelle édition : préparation à l'épreuve E52 : 4 études de cas + 24 QCM, 177 exercices rédigées et audio, compétences numériques PIX" |u foucherconnect.fr | ||
320 | |a Lexique | ||
330 | |a A partir de situations professionnelles concrètes, l'étudiant s'entraîne et met en pratique ses connaissances dans la gestion opérationnelle. Les exercices sont progressifs et suivis d'une synthèse des notions à retenir. Avec un accès à des vidéos en ligne | ||
359 | 2 | |b Compétence 1. Gérer les opérations courantes |c Chapitre 1. Comprendre le cycle d'exploitation |c Chapitre 2. Gérer les achats et les approvisionnements |c Chapitre 3. Assurer la gestion opérationnelle des stocks |c Chapitre 4. Assurer la gestion économique des stocks |c Chapitre 5. Valoriser les stocks et réaliser les inventaires |c Chapitre 6. Gérer les ventes et la facturation |c Chapitre 7. Gérer les règlements |c Chapitre 8. Suivre la trésorerie |c Chapitre 9. Interpréter un compte de résultat |c Chapitre 10. Lire un bilan |c Chapitre 11. Analyser un bilan |c Chapitre 12. Calculer un coût et une marge |c Chapitre 13. Calculer un seuil de rentabilité |c Chapitre 14. Fixer un prix |c Chapitre 15. Gérer les risques |b Compétence 2. Prévoir et budgétiser l'activité |c Chapitre 16. Présenter et analyser des données statistiques |c Chapitre 17. Prévoir les ventes |c Chapitre 18. Fixer des objectifs |c Chapitre 19. Etablir et suivre les budgets |c Chapitre 20. Décider d'un investissement |c Chapitre 21. Financer un investissement |b Compétence 3. Analyser les performances |c Chapitre 22. Concevoir et analyser un tableau de bord |c Chapitre 23. Assurer la rentabilité de l'activité |c Chapitre 24. Exploiter et enrichir le système d'information | |
461 | | | |0 231534868 |t Atouts compétences |c Paris |n Foucher |d 2018 | |
517 | | | |a Assurer la gestion opérationnelle |e bloc 3 |e brevet de technicien supérieur management commercial opérationnel première et deuxième années | |
606 | |3 PPN027228096 |a Gestion d'entreprise |2 rameau | ||
606 | |3 PPN027742288 |a Gestion |x Contrôle |2 rameau | ||
606 | |3 PPN027267784 |a Gestion de projets |2 rameau | ||
606 | |3 PPN027610500 |a Économie d'entreprise |2 rameau | ||
608 | |3 PPN03020934X |a Manuels d'enseignement supérieur |2 rameau | ||
700 | 1 | |3 PPN029809630 |a Roussel |b Patrick |f 19..-.... |c agrégé d'économie et de gestion |4 070 | |
701 | 1 | |3 PPN099057387 |a Coïc |b Bernard |f 19..-.... |c professeur d'économie gestion |4 070 | |
801 | 3 | |a FR |b Electre |c 20220831 |g AFNOR | |
801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20230503 |g AFNOR | |
979 | |a ESPEN | ||
930 | |5 441092309:787101001 |b 441092309 |j u | ||
998 | |a 932691 |