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Regard des étudiants en santé sur le service sanitaire : une étude mixte à l'Université de Nantes en 2020-2021
Le service sanitaire des étudiants en santé (SSES) vise en partie à initier à la prévention primaire les futurs professionnels de santé en leur permettant d'intervenir auprès de différents publics, dans une perspective de lutte contre les inégalités sociales de santé. Cette étude mixte cherche...
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| Auteurs principaux : | , , |
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| Collectivités auteurs : | , |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Regard des étudiants en santé sur le service sanitaire : une étude mixte à l'Université de Nantes en 2020-2021 / Samantha Valyi; sous la direction de Lucie Malloggi |
| Publié : |
Nantes :
Université de Nantes
, 2022 |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
|
| Note de thèse : | Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine. Santé Publique : Nantes : 2022 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Reproduction de:
Regard des étudiants en santé sur le service sanitaire |
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| 304 | |a Le nom de l'organisme de soutenance a changé au 01/01/2022, ce changement n'apparaît pas sur la page de titre | ||
| 307 | |a L'impression du document génère 105 p. | ||
| 314 | |a Autre(s) contribution(s) : Leïla Moret (Président du jury) | ||
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| 330 | |a Le service sanitaire des étudiants en santé (SSES) vise en partie à initier à la prévention primaire les futurs professionnels de santé en leur permettant d'intervenir auprès de différents publics, dans une perspective de lutte contre les inégalités sociales de santé. Cette étude mixte cherche à recueillir l'expérience des étudiants en santé de l'Université de Nantes ayant réalisé leur SSES en 2020-2021. Elle associe une enquête par questionnaire et des entretiens semi-dirigés permettant de décrire, d'une part, les modalités de réalisation du SSES des étudiants, et d'autre part, leur vécu des différentes phases de sa réalisation. Les étudiants rapportent une forte satisfaction de leur expérience du SSES. Des nuances ont pu être mises en évidence suite à l'analyse qualitative. Plusieurs déterminants d'une expérience positive été mis en exergue dans cette étude, permettant d'émettre des recommandations en vue d'améliorer le dispositif. |2 4e de couverture | ||
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