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L'école dans les bois : une pédagogie pour les jeunes enfants
Une pédagogie pour les jeunes enfants. Pour que la scolarité se poursuive durant la crise sanitaire, certains établissements ont mis en place l'école en plein air. Et si, le confinement terminé, on conservait ce modèle éducatif où les enfants apprennent non plus assis sur des chaises, mais au c...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' école dans les bois : une pédagogie pour les jeunes enfants / Caroline Guy |
| Publié : |
[Paris] :
Massot éditions
, DL 2022 |
| Description matérielle : | 1 vol. (218 p.) |
| Sujets : |
- Introduction
- Partie 1 : L'éducateur et le jeune enfant
- P. 21
- Chapitre 1 : Respecter la conscience enfantine
- P. 33
- Chapitre 2 : Répondre aux besoins fondamentaux des jeunes enfants
- Partie 2. La Nature et le jeune enfant
- P. 53
- Chapitre 3 : L'épanouissement de l'enfant au contact de la Nature
- P. 69
- Chapitre 4 : La pédagogie par la nature
- P. 79
- Chapitre 5 : Le retard de la France
- Partie 3 : L'école dans les bois en pratique
- P. 89
- Chapitre 6 : Choisir le type de structure
- P. 97
- Chapitre 7 : Définir son projet pédagogique
- P. 115
- Chapitre 8 : Choisir et aménager son lieu
- P. 135
- Chapitre 9 : Mener des activités
- P. 147
- Chapitre 10 : Proposer des activités en accord avec la saison
- P. 159
- Chapitre 11 : Au quotidien
- P. 173
- Chapitre 12 : Et en ville ?
- Conclusion