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Vos pierres précieuses ne sont pas à l abri chez vous, vous feriez mieux de les mettre dans des coffres forts ! Chaque coffre demande un mot de passe pour pouvoir placer une ou plusieurs de vos pierres. Plus vous mettez vos pierres précieuses en sécurité, plus vous vous approchez de la victoire. Mai...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Jeu éducatif |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Word bank / Fabien Tanguy |
| Publié : |
Pont-à-Mousson :
Blue Orange Editeur
, C 2019 |
| Description matérielle : | 1 boîte |
| Sujets : |
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| 200 | 1 | |a Word bank |f Fabien Tanguy | |
| 214 | 0 | |a Pont-à-Mousson |c Blue Orange Editeur | |
| 214 | 4 | |d C 2019 | |
| 215 | |a 1 boîte |c ill. en coul. |d 19x11x4 cm | ||
| 303 | |a Notice rédigée d'après la boite et la règle du jeu | ||
| 307 | |a La boite contient: 52 cartes + 100 jetons Pierres précieuses + 1 règle du jeu | ||
| 330 | |a Vos pierres précieuses ne sont pas à l abri chez vous, vous feriez mieux de les mettre dans des coffres forts ! Chaque coffre demande un mot de passe pour pouvoir placer une ou plusieurs de vos pierres. Plus vous mettez vos pierres précieuses en sécurité, plus vous vous approchez de la victoire. Mais attention, les coffres ne se ferment définitivement que lorsqu ils sont pleins ! Pour gagner il faudra composer des mots de passe avec les lettres proposées sur les cartes. faites appel à votre imagination et vos connaissances en vocabulaire et orthographe. Tous les mots du dictionnaire sont autorisés ! | ||
| 333 | |a à partir de 8 ans. 2 à 5 joueurs | ||
| 606 | |3 PPN050611526 |a Anagrammes |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027429938 |a Jeux linguistiques |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027858014 |a Jeux intellectuels |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027733432 |a Jeux d'intérieur |2 rameau | ||
| 606 | |5 721812301 |a Jeu de langue |2 ESAR | ||
| 608 | |3 PPN027556522 |a Jeux éducatifs |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN260645133 |a Tanguy |b Fabien |4 405 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20220228 |g AFNOR | |
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| 979 | |a ESPELM | ||
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