Nantilus
L'autisme à l'école : Le pari de l'éducabilité
L'autisme à l'école est une différence invisible et marquante à la fois. L'Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d'une société solidaire et inclusive, l'autisme est une question d'éthique...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' autisme à l'école : Le pari de l'éducabilité / Christian Alin |
| Publié : |
Paris :
Cairn
, 2021 Wavre : Mardaga |
| Collection : | PSY-Émotion, intervention, santé |
| Titre de l'ensemble : | PSY-Émotion, intervention, santé |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
Accès direct soit depuis les campus via le réseau ou le wifi eduroam soit à distance avec un compte @etu.univ-nantes.fr ou @univ-nantes.fr |
| Documents associés : | Autre format:
L' autisme à l'école |
| LEADER | 02908clm a2200433 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN260523356 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/260523356 | ||
| 005 | 20240215062700.0 | ||
| 010 | |a 978-2-80470-588-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1300226684 | ||
| 035 | |a FRCAIRNINFO-MARD_ALIN_2019_01 | ||
| 100 | |a 20220216e20212019|||y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre |2 639-2 | |
| 102 | |a FR | ||
| 135 | |a dr||||||||||| | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c c |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a b | |
| 183 | |6 z01 |a ceb |2 RDAfrCarrier | ||
| 200 | 1 | |a L' autisme à l'école |e Le pari de l'éducabilité |f Christian Alin | |
| 214 | 2 | |a Paris |c Cairn |d 2021 | |
| 214 | 0 | |a Wavre |b Avenue Pasteur 6 - Bât. H 1300 |c Mardaga | |
| 225 | 1 | |a PSY-Émotion, intervention, santé | |
| 230 | |a Données textuelles | ||
| 304 | |a Titre provenant de l'écran d'accueil | ||
| 330 | |a L'autisme à l'école est une différence invisible et marquante à la fois. L'Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d'une société solidaire et inclusive, l'autisme est une question d'éthique et de droit, de science et d'humanité. Il ouvre un chemin d'altérité qui demande de la ténacité, des efforts, de l'empathie, mais plus encore de l'amour. Fondé sur les travaux scientifiques en neurosciences, en sciences de l'intervention et en sciences de l'éducation les plus récents, cet ouvrage plonge le lecteur dans le vécu concret et quotidien des acteurs de l'inclusion scolaire des enfants porteurs des troubles du spectre de l'autisme. Il identifie les gestes de la vie et les gestes professionnels d'enseignement pour les élèves avec autisme à l'école. Il propose une approche éducative et des pistes de recherche pour une éducation inclusive. Il s'adresse ainsi à tous ceux et celles, parents, enseignants, AVS (AESH), éducateurs, professionnels, formateurs et chercheurs qui, dans leur pratique et leur expérience de vie, sont en première ligne sur le front de l'autisme à l'école | ||
| 337 | |a Accès par internet. Logiciel Adobe Acrobat Reader 6.0 et plus | ||
| 371 | 0 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | |
| 410 | | | |t PSY-Émotion, intervention, santé |n Mardaga | |
| 452 | | | |t L' autisme à l'école |c Wavre |n Mardaga |d 2019 |y 9782804705794 | |
| 700 | 1 | |3 PPN034758070 |a Alin |b Christian |f 19..-.... |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20240208 |g AFNOR | |
| 801 | 0 | |a FR |b Cain.info |c 2021 | |
| 856 | |5 441099901:81108857X |u https://budistant.univ-nantes.fr/login?url=https://www.cairn.info/l-autisme-a-l-ecole--9782804705794.htm | ||
| 915 | |5 441099901:81108857X |b CAIRN11-240952 | ||
| 930 | |5 441099901:81108857X |b 441099901 |j g | ||
| 991 | |5 441099901:81108857X |a Exemplaire créé en masse par ITEM. le 12-02-2024 10:29 | ||
| 998 | |a 957501 | ||