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Comprendre et interpréter les dessins d'enfants
Pourquoi l'enfant dessine-t-il ? Ses premières traces recouvrent-elles une signification autre qu'un simple indicateur de développement ? Quelles sont les étapes de la représentation de l'être humain, miroir du devenir-soi ? À quelles organisations psychodynamiques renvoient-elles ? C...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comprendre et interpréter les dessins d'enfants / Georges Cognet |
| Publié : |
Paris :
Cairn
, 2020 Paris 2020 |
| Collection : | Enfances |
| Titre de l'ensemble : | Enfances |
| Accès en ligne : |
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Comprendre et interpréter les dessins d'enfants |
| Résumé : | Pourquoi l'enfant dessine-t-il ? Ses premières traces recouvrent-elles une signification autre qu'un simple indicateur de développement ? Quelles sont les étapes de la représentation de l'être humain, miroir du devenir-soi ? À quelles organisations psychodynamiques renvoient-elles ? Comment s'expriment l'angoisse, la dépression, le vécu traumatique, les violences sexuelles à travers les productions graphiques ? Comment analyser le dessin d'un personnage, un dessin libre ? Autant de questions sur lesquelles cet ouvrage apporte les éclairages de la recherche et de l'expérience clinique des auteurs auprès des enfants et adolescents. Cette deuxième édition, enrichie de nombreuses vignettes cliniques et d'une méthodologie d'analyse des productions graphiques, propose aussi un nouveau chapitre consacré à l'utilisation du dessin en psychothérapie et un cahier de 64 dessins en couleurs |
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| Notes : | Titre provenant de l'écran d'accueil La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 320 pages La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 320 p. |
| Historique des publications : | L'édition électronique correspond à la 2e édition enrichie de la version imprimée de : Paris, cop. 2018 |
| Configuration requise : | Nécessite un accès internet et un lecteur de fichier HTML |
| ISBN : | 978-2-10078-340-3 |