Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 4

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples cycle 4

Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, cet ouvrage propose aux enseignants une approche. La théorie des intelligences multiples part du principe que tous les élèves n'apprenent pas de la même manière : 8 formes d'intelligence...

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Bibliographic Details
Main Authors : Boudet Cécile (Auteur), Brossard Marie (Auteur), Coutris Élisabeth (Auteur), Leclerc Nancy (Auteur), Paris Alexandre (Auteur), Garas Véronique (Directeur de publication), Chevalier Claudine (Directeur de publication)
Format : Textbook
Language : français
Title statement : Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 4 / Cécile Boudet,... Marie Brossard,... Élisabeth Coutris,... [et al.]; sous la direction de Véronique Garas,... et Claudine Chevalier,...
Published : Paris : Éditions Retz , DL 2021
Physical Description : 1 vol. (279 p.)
Series : Guide pour enseigner
Subjects :
Intelligences multiples
Français (langue) > Étude et enseignement (secondaire)
Enseignement individualisé
Enseignement secondaire > France > Premier cycle
Histoire (discipline) > Étude et enseignement (secondaire)
Géographie (discipline) > Étude et enseignement (secondaire)
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