Pour ou contre ? : les grands débats de la petite enfance à la lumière des connaissances scientifiques

Pour ou contre s attacher aux enfants ? ; Pour ou contre les laisser commencer leur repas par le dessert ? , Pour ou contre leur parler de vos propres émotions ? , etc. L objectif ? Quitter les batailles idéologiques qui figent nos pensées depuis de trop nombreuses années pour se recentrer sur le se...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Junier Héloïse (Auteur)
Autres auteurs : Serres Josette (Préfacier), Desportes Lise (Illustrateur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Pour ou contre ? : les grands débats de la petite enfance à la lumière des connaissances scientifiques / Héloïse Junier; préface de Josette Serres; [illustrations de Lise Desportes]
Publié : Malakoff : Dunod , DL 2021
Description matérielle : 1 vol. (287 p.)
Collection : Petite enfance (Malakoff)
Sujets :
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200 1 |a Pour ou contre ?  |e les grands débats de la petite enfance à la lumière des connaissances scientifiques  |f Héloïse Junier  |g préface de Josette Serres  |g [illustrations de Lise Desportes] 
214 0 |a Malakoff  |c Dunod  |d DL 2021 
215 |a 1 vol. (287 p.)  |c ill., couv. ill. en coul.  |d 24 cm 
225 0 |a Petite enfance 
305 |a Autre tirage : 2022 
320 |a Bibliographie p. [277]-279 
330 |a Pour ou contre s attacher aux enfants ? ; Pour ou contre les laisser commencer leur repas par le dessert ? , Pour ou contre leur parler de vos propres émotions ? , etc. L objectif ? Quitter les batailles idéologiques qui figent nos pensées depuis de trop nombreuses années pour se recentrer sur le sens de nos pratiques quotidiennes. Mettre de côté ces codes culturels qui nous collent à la peau pour nous recentrer sur les besoins de l enfant lui-même. La science a l avantage de nous fournir des informations solides, fiables, objectives et (presque) détachées de toute idéologie. Alors profitons-en !  |2 4e de couverture 
359 2 |p P. 5  |b Préface  |p P. 9  |b Introduction  |p P. 13  |b Avertissement (très sérieux)  |p P. 15  |b Partie 1. Le repas  |p P. 49  |b Partie 2. Le sommeil  |p P. 87  |b Partie 3. Le jeu  |p P. 127  |b Partie 4. Les émotions  |p P. 169  |b Partie 5. La relation à l'enfant  |p P. 219  |b Partie 6. La relation aux familles 
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