Nantilus
Psychologie des émotions : concepts fondamentaux et implications cliniques
"Les émotions font partie de notre quotidien. Quels sont les déterminants des émotions et leurs effets ? Comment reconnaître leurs manifestations ? Comment les réguler ? Ce livre se base sur les dernières recherches en matière de psychologie clinique, cognitive, développementale, de la personna...
Saved in:
| Main Authors : | , |
|---|---|
| Other Authors : | |
| Format : | Textbook |
| Language : | français |
| Title statement : | Psychologie des émotions : concepts fondamentaux et implications cliniques / sous la direction d'Olivier Luminet et de Delphine Grynberg; préface de David Sander |
| Edition : | [2e édition] |
| Published : |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
, DL 2021 |
| Physical Description : | 1 vol. (XXIV-423 p.) |
| Series : | Ouvertures psychologiques. L.M.D. |
| Subjects : |
| LEADER | 04853cam a2200601 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN258149116 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/258149116 | ||
| 005 | 20221024055500.0 | ||
| 010 | |a 978-2-8073-1565-5 |b br. |d [29.90 EUR] | ||
| 035 | |a (OCoLC)1280457040 | ||
| 073 | 1 | |a 9782807315655 | |
| 100 | |a 20211027h20212021k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a BE | ||
| 105 | |a a aj 001yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 183 | |6 z01 |a nga |2 RDAfrCarrier | ||
| 200 | 1 | |a Psychologie des émotions |e concepts fondamentaux et implications cliniques |f sous la direction d'Olivier Luminet et de Delphine Grynberg |g préface de David Sander | |
| 205 | |a [2e édition] | ||
| 214 | 0 | |a Louvain-la-Neuve |c De Boeck Supérieur |d DL 2021 | |
| 215 | |a 1 vol. (XXIV-423 p.) |c ill., fig., tabl., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 225 | 2 | |a Ouvertures psychologiques |i L.M.D. |x 2030-4196 | |
| 312 | |a La couv. porte en plus : "Manuel didactique de référence : entièrement mis à jour ; cas et pistes d'interventions cliniques concrets ; nombreux exercices" ; "+ en ligne pour les étudiants : vrai ou faux, QCM et flash-cards ; pour les professeurs : banque de questions d'examen" | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [363]-402 et en fin de chapitres. Glossaire. Index | ||
| 330 | |a "Les émotions font partie de notre quotidien. Quels sont les déterminants des émotions et leurs effets ? Comment reconnaître leurs manifestations ? Comment les réguler ? Ce livre se base sur les dernières recherches en matière de psychologie clinique, cognitive, développementale, de la personnalité, de la santé et sociale pour apporter des réponses à ces différentes questions. Il présente les différents enjeux liés à la psychologie des émotions tels que : l'expression et la régulation des émotions ; la compréhension empathique et intéroceptive ; les compétences émotionnelles permettant de faire face au stress et à la maladie ; les interactions entre traits et contextes émotionnels susceptibles d'influencer une perception du monde et des processus de décision ; les liens entre émotions et mémoire (autobiographique et collective) ; les implications cliniques et développementales (deuil, trauma, rumination, attachement). Cette nouvelle édition, enrichie de nombreux cas concrets issus de la pratique clinique comme de la vie quotidienne, se veut très didactique." |2 4e de couverture | ||
| 333 | |a Niveau : licence et master | ||
| 359 | 2 | |p P. XIII |b Préface |p P. XV |b Avant-propos |p P. XVII |b Introduction générale |b Partie 1. Aspects fondamentaux |p P. 3 |c Chapitre 1. Introduction à la psychologie des émotions |p P. 45 |c Chapitre 2. Personnalité et émotion |p P. 69 |c Chapitre 3. Neurosciences affectives |p P. 91 |c Chapitre 4. Émotion et mémoire autobiographique |p P. 111 |c Chapitre 5. La mémoire collective, au-delà de l'individu |p P. 127 |c Chapitre 6. Le conditionnement évaluatif : la formation des attitudes par appariement |b Partie 2. Aspects cliniques |p P. 149 |c Chapitre 7. Les compétences émotionnelles chez l'adulte |p P. 173 |c Chapitre 8. Les compétences émotionnelles chez l'enfant |p P. 191 |c Chapitre 9. La régulation des émotions |p P. 215 |c Chapitre 10. Attachement et émotions |p P. 237 |c Chapitre 11. Intéroception et émotions |p P. 257 |c Chapitre 12. Les pensées répétitives négatives |p P. 277 |c Chapitre 13. De la peur au psychotraumatisme |p P. 297 |c Chapitre 14. Empathie et déshumanisation en milieu médical |p P. 323 |c Chapitre 15. Les émotions dans le deuil | |
| 410 | | | |0 122851412 |t Ouvertures psychologiques. L.M.D. |x 2030-4196 | |
| 512 | | | |a Psychologie des émotions |e concepts fondamentaux et implications cliniques |e Manuel didactique de référence |e entièrement mis à jour |e cas et pistes d'interventions cliniques concrets |e nombreux exercices | |
| 606 | |3 PPN04069979X |a Émotions |2 fmesh | ||
| 606 | |3 PPN040767582 |a Psychologie clinique |2 fmesh | ||
| 606 | |3 PPN027387402 |a Émotions |3 PPN02779007X |x Aspect psychologique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027343537 |a Sentiments |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027677842 |a Psychologie clinique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN029578264 |a Sciences cognitives |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027412288 |a Traumatisme psychique |2 rameau | ||
| 608 | |3 PPN03020934X |a Manuels d'enseignement supérieur |2 rameau | ||
| 676 | |a 152.4 |v 23 |z fre | ||
| 686 | |a WM 105 |2 usnlm | ||
| 700 | 1 | |3 PPN061399078 |a Luminet |b Olivier |f 1969-.... |4 651 | |
| 701 | 1 | |3 PPN172738148 |a Grynberg |b Delphine |f 19..-.... |4 651 | |
| 702 | 1 | |3 PPN067731058 |a Sander |b David |f 1976-.... |4 080 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Electre |c 20220107 |g AFNOR | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20220615 |g AFNOR | |
| 979 | |a PSY | ||
| 979 | |a LET | ||
| 930 | |5 441092201:713208708 |b 441092201 |a 152.4 LUM |j g | ||
| 930 | |5 441092102:758004370 |b 441092102 |j u | ||
| 998 | |a 909171 | ||