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Tensions et émotions dans le travail social précaire : une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants
Cette enquête ethnographique dans les foyers de l enfance vise à saisir les conséquences d un recours de plus en plus massif à des entreprises privées lucratives, comme les agences d intérim, dans un secteur historiquement non lucratif, l aide sociale à l enfance. Face à des processus d externalisat...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Tensions et émotions dans le travail social précaire : une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants / Charlène Charles |
| Publié : |
Toulouse :
Octares Éditions
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (237 p.) |
| Collection : | Collection Travail & activité humaine |
| Sujets : |
| LEADER | 06675cam a2200529 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN258135417 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/258135417 | ||
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| 010 | |a 978-2-36630-118-2 |b br. |d 25 EUR | ||
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| 200 | 1 | |a Tensions et émotions dans le travail social précaire |e une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants |f Charlène Charles | |
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| 225 | 2 | |a Collection Travail & activité humaine | |
| 339 | |a Analyse des conséquences du recours à des entreprises privées lucratives, notamment les agences d'intérim, dans le secteur de l'aide sociale à l'enfance, plus particulièrement sur le travail émotionnel des éducateurs. L'auteure pointe les contradictions de ces nouvelles formes d'emploi avec les principes du travail social et interroge la précarisation qui touche à la fois publics et agents. ©Electre 2021 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [227]-237. Notes bibliogr. Glossaire | ||
| 330 | |a Cette enquête ethnographique dans les foyers de l enfance vise à saisir les conséquences d un recours de plus en plus massif à des entreprises privées lucratives, comme les agences d intérim, dans un secteur historiquement non lucratif, l aide sociale à l enfance. Face à des processus d externalisation et de sous-traitance de l action publique, l ouvrage propose une analyse conjointe des transformations de l action sociale, des nouvelles formes d emploi et de leurs conséquences sur le travail émotionnel des éducateurs et les éducatrices. Dans les foyers de l enfance, l embauche de personnel socio-éducatif moins formé, moins cher ou avec des contrats courts CDD, intérimaires, auto-entrepreneurs, etc. , soulèvent de nombreuses contradictions sur l activité même du travail social consistant, pour une part, à défier la précarité des bénéficiaires. Cette recherche s interroge donc sur le phénomène de précarisation qui touche de manière concomitante, mais non symétrique, les publics et les agents des services sociaux. À la croisée d une sociologie du travail social, de l emploi et des rapports sociaux, le livre présente d un côté les nouveaux modes de gestion de l emploi qui s enracinent dans un contexte plus général de reconfiguration de politiques sociales et, de l autre, une analyse des reconfigurations du travail du social au prisme de l emploi atypique. |2 4e de couverture | ||
| 359 | 2 | |p P. 9 |b Prologue : enquêter en terrain sensible |p P. 13 |b Introduction D une expérience professionnelle à une enquête ethnographique : une conversion réflexive |p P. 19 |c Une précarité improbable et invisible |p P. 31 |c Les paradoxes du travail relationnel en intérim |p P. 35 |c Saisir les effets de l intermittence sur le travail éducatif |b Première partie. Les tensions de la précarité dans le travail social : nouvelles gestion publique, sous-traitance et flexibilité |p P. 41 |c Chapitre 1 L Aide sociale à durée déterminée : une gestion de la crise par la précarité |p P. 43 |d Des intérimaires assignés au travail du quotidien |p P. 53 |d La répartition inégalitaire du travail émotionnel en foyer |p P. 65 |d Conclusion |p P. 69 |c Chapitre 2 Les agences de travail temporaire du secteur social : des pourvoyeuses d urgence (sociale ?) |p P. 69 |d Introduction |p P. 74 |d Les luttes autour du temps dans les foyers |p P. 79 |d Une spécialisation sur le segment de l urgence sociale |p P. 87 |d Le vivier d éducateurs, la valeur ajoutée de l entreprise |p P. 93 |d La précarité, comme levier de gestion des travailleurs sociaux |p P. 103 |d Précarité de l emploi, précarité du lien |p P. 105 |d Conclusion |b Deuxième partie. Être éducateur en intérim : précarité de l emploi et précarité des liens |p P. 109 |c Chapitre 3 La vocation à l épreuve de la précarité |p P. 109 |d Introduction |p P. 111 |d S insérer dans le social : les enjeux symboliques du travail d aide |p P. 119 |d En quête d autonomie |p P. 128 |d La fin d une vocation ? Ruses, triches et tactiques des intérimaires |p P. 132 |d Conclusion |p P. 134 |c Chapitre 4 Être des renforts d équipe tout en étant isolés en leur sein |p P. 134 |d Introduction |p P. 137 |d Le système de mentor : une hiérarchie déguisée ? |p P. 146 |d Conflits de territoire : le bureau, un espace sanctuarisé |p P. 150 |d Travail d équipe et injustice épistémique |p P. 154 |d Le travail collectif à l épreuve du désir d autonomie |p P. 159 |d Conclusion |b Troisième partie. Les pratiques paradoxales d un travail social précaire |p P. 163 |c Chapitre 5 Avoir vécu ce qu ils ont vécu : quand le statut d intérimaire produit des effets de proximité |p P. 165 |d Proximité objective, proximité subjective ? |p P. 176 |d Des résistances affectives aux micro-politiques du care |p P. 189 |d Conclusion |p P. 191 |c Chapitre 6 L intérim, un dispositif renouvelé de contrôle social ? |p P. 191 |d La phase test |p P. 193 |d Les agences pourvoyeuses en compétences d autorité |p P. 199 |d J ai toujours été respecté |p P. 212 |d Punir les précaires |p P. 218 |d Conclusion |p P. 221 |b Conclusion générale |p P. 221 |c Le travail social, un service comme un autre |p P. 222 |c Des éducateurs entre résistance et consentement |p P. 224 |c Les effets paradoxaux de l intermittence sur le travail relationnel | |
| 410 | | | |0 054314453 |t Collection Travail & activité humaine |x 1624-2041 | |
| 606 | |3 PPN164859691 |a Éducateurs sociaux |3 PPN02766435X |x Conditions sociales |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027265382 |a Travail temporaire |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027481794 |a Travail précaire |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN033835640 |a Exclusion sociale |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN02988764X |a Maisons d'enfants à caractère social |3 PPN049647490 |x Sociologie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN14950456X |a Accompagnement socio-éducatif |3 PPN049647490 |x Sociologie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027295338 |a Enfants |x Protection, assistance, etc |3 PPN049647490 |x Sociologie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027806790 |a Service social |3 PPN049647490 |x Sociologie |2 rameau | ||
| 608 | |3 PPN027495671 |a Enquêtes |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN234731990 |a Charles |b Charlène |f 1985-.... |4 070 | |
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