Prof, mission impossible ?
Cet ouvrage nécessaire, nous dit Michaël Delafosse dans sa préface, met en lumière la situation actuelle du corps enseignant en France aujourd hui, en dressant un panorama objectif, basé sur des chiffres parlants. Il doit, selon lui, amener les enseignants à être fermes dans leur mission : s accommo...
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Auteurs principaux : | , , , |
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Autres auteurs : | |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Prof, mission impossible ? / Iannis Roder; avec le concours de Jérôme Fourquet, François Kraus et Jérémie Peltier; préface de Michaël Delafosse |
Publié : |
La Tour d'Aigues, Paris :
Éditions de l'Aube
, DL 2021 Fondation Jean Jaurès |
Description matérielle : | 1 vol. (107 p.) |
Collection : | Monde en cours. Série La Boîte à outils |
Sujets : |
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339 | |a Un état des lieux sur la situation des enseignants en France, en 2021, examinant leur vécu du métier, leur rapport à la vocation, la perception de leur rôle dans la République en matière de cohésion nationale et d'ascension sociale, leur manière de gérer la contestation des enseignements par certains élèves ou encore leur perception des risques d'un obscurantisme à venir. ©Electre 2021 | ||
320 | |a Notes bibliogr | ||
330 | |a Cet ouvrage nécessaire, nous dit Michaël Delafosse dans sa préface, met en lumière la situation actuelle du corps enseignant en France aujourd hui, en dressant un panorama objectif, basé sur des chiffres parlants. Il doit, selon lui, amener les enseignants à être fermes dans leur mission : s accommoder avec les principes, c est déjà renoncer un peu, c est faire reculer la République et la liberté. Il rappelle que les enseignants doivent porter haut les valeurs de la République, se dresser comme un rempart contre l obscurantisme et faire corps, pour lutter efficacement, ensemble, et être à la hauteur de notre époque |2 éditeur | ||
359 | 2 | |p P. 7 |b Préface : De la nécessité de faire corps, par Michaël Delafosse |p P. 11 |b Introduction |p P. 17 |b Les enseignants : une population culturellement moins homogène aujourd hui |p P. 39 |b Prof, un métier comme un autre ? |p P. 61 |b Les enseignants, la religion et la laïcité |p P. 79 |b Les enseignants face à la question religieuse |p P. 101 |b Conclusion | |
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