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Espaces, formes et métissages de la collection éditoriale : Europe/Amériques XIXe-XXIe siècle
Par son approche transnationale et comparative, cet ouvrage apporte un nouvel éclairage sur les processus de diffusion et de réception des collections éditoriales dans toute leur diversité. En analysant une vaste gamme de collections (littéraires, scientifiques, historiques, politiques...), les cont...
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| Auteurs principaux : | , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Espaces, formes et métissages de la collection éditoriale : Europe/Amériques XIXe-XXIe siècle / Sous la direction de Miriam Nicoli, Christine Rivalan Guégo, Patricia Sorel et François Valloton; Préface de Jacques Michon |
| Publié : |
Rennes :
Presses Universitaires de Rennes
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (311 p.) |
| Collection : | Interférences (Rennes) |
| Sujets : |
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| 225 | 0 | |a Collection "Interférences" | |
| 339 | |a Des études comparatives sur le processus de diffusion et de réception des collections éditoriales, qu'elles soient littéraires, scientifiques, politiques ou historiques. Les évolutions du marché du livre entre le XIXe et le XXIe siècle ainsi que le rôle des collections dans les processus de transfert culturel et dans le renforcement des identités nationales sont notamment étudiés. ©Electre 2021 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 330 | |a Par son approche transnationale et comparative, cet ouvrage apporte un nouvel éclairage sur les processus de diffusion et de réception des collections éditoriales dans toute leur diversité. En analysant une vaste gamme de collections (littéraires, scientifiques, historiques, politiques...), les contributions réunies dans ce volume interrogent leur rôle dans les processus de transfert culturel, sur le continent européen et dans les Amériques, tout en mettant en évidence les évolutions du marché du livre et les mutations culturelles qui les accompagnent. La problématique de l'adaption des modèles éditoriaux, ainsi que celle du "métissage" dans la formation et la circulation des savoirs, constituent les thèmes centraux de cette vaste enquête |2 4ème de couverture | ||
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