Psychologie du sexisme : des stéréotypes de genre au harcèlement sexuel

Depuis plusieurs années et sous l impulsion de mouvements sociaux comme #MeToo, de nombreuses affaires de violences sexistes et sexuelles, impliquant des personnalités publiques ou des institutions connues, éclatent au grand jour dans les médias. Ces différents témoignages de femmes mettent en lumiè...

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Bibliographic Details
Main Authors : Faniko Klea (Directeur de publication), Dardenne Benoit (Directeur de publication)
Other Authors : Yzerbyt Vincent (Préfacier), Ellemers Naomi (Préfacier), Grésy Brigitte (Auteur de la postface), Mantilleri Brigitte (Auteur de la postface)
Format : Book
Language : français
Title statement : Psychologie du sexisme : des stéréotypes de genre au harcèlement sexuel / sous la direction de Klea Faniko et Benoît Dardenne; préface de Vincent Yzerbyt et Naomi Ellemers; [postfaces de Brigitte Gresy et de Brigitte Mantilleri]
Published : Louvain-La-Neuve : De Boeck Supérieur , DL 2021
Physical Description : 1 vol. (XXI-326 p.)
Series : Ouvertures psychologiques. L.M.D.
Subjects :
  • P. IX
  • Avant-propos
  • P. XVII
  • Préface
  • P. 1
  • Chapitre 1. Sexisme et stéréotypes de genre : un ancrage précoce et profond
  • P. 15
  • Chapitre 2. Les stéréotypes de genre à l'école
  • P. 29
  • Chapitre 3. La féminisation de l'école : une hypothèse sexiste
  • P. 45
  • Chapitre 4. Aspirations et formations professionnelles : effets du genre et de l'orientation sexuelle
  • P. 61
  • Chapitre 5. Les stéréotypes de genre implicites dans les domaines académiques
  • P. 77
  • Chapitre 6. Les stéréotypes de genre : le cas des entrepreneuses
  • P. 93
  • Chapitre 7. Sexisme et émotions : mécanismes, implications et perspectives
  • P. 113
  • Chapitre 8. La féminisation perçue du rôle des hommes et ses effets sur l'(in)égalité de genre
  • P. 129
  • Chapitre 9. Le sport et l'éducation physqiue : entre émancipation féminine et stéréotypes sexués
  • P. 145
  • Chapitre 10. Cyberviolences sexuelles et sexistes chez les jeunes
  • P. 161
  • Chapitre 11. Les réseaux sociaux : des alliés face au sexisme ?
  • P. 177
  • Chapitre 12. Harcèlement sexuel et intervention des témoins
  • P. 193
  • Chapitre 13. Les inégalités de genre dans les carrières académiques : quels diagnostics pour quelles actions ?
  • P. 211
  • Chapitre 14. Le langage inclusif : futile ou utile ?
  • P. 227
  • Chapitre 15. Se libérer du sexisme ou se libérer du genre ?
  • P. 245
  • Postfaces