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Enseigner explicitement la lecture et l'écriture : CP
Une méthode efficace au service de la réussite de tous La méthode syllabique est la meilleure méthode pour apprendre à lire et à écrire ? Comment la mettre en oeuvre dans votre classe ? Les recherches en sciences cognitives et en pédagogie sont unanimes : la méthode la plus sobre pour que tous les é...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseigner explicitement la lecture et l'écriture : CP / Janine Reichstadt |
| Publié : |
Paris :
La librairie des écoles
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (143 p.) |
| Collection : | Impact pédagogique |
| Sujets : |
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| 339 | |a Des conseils pour mettre en place la méthode syllabique en classe de CP. L'auteure aborde les notions au programme et les outils permettant de favoriser l'acquisition de la lecture et de l'écriture. ©Electre 2021 | ||
| 300 | |a La couv. porte aussi : "Des fondamentaux clairement expliqués, fondés sur la recherche", "Des modèles de leçons au plus près du terrain", "Des séquences pratqiues pour préparer la classe", "une méthode efficace au service de la réussite de tous" | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [144] | ||
| 330 | |a Une méthode efficace au service de la réussite de tous La méthode syllabique est la meilleure méthode pour apprendre à lire et à écrire ? Comment la mettre en oeuvre dans votre classe ? Les recherches en sciences cognitives et en pédagogie sont unanimes : la méthode la plus sobre pour que tous les élèves sachent lire à la fin du CP est la méthode syllabique. En quoi consiste-t-elle ? A enseigner explicitement aux élèves chaque lettre : le son qu'elle fait, sa forme, la manière de l'écrire. Les élèves assemblent ensuite les lettres pour former des syllabes, des mots, des phrases puis des textes. Du simple au complexe, les enfants progressent en toute confiance ; au fur et à mesure que se présentent les difficultés (règles d'orthographe, exceptions, vocabulaire, grammaire...) les professeurs sont invités à formuler clairement les objectifs d'apprentissage. | ||
| 410 | | | |0 253386942 |t Impact pédagogique |x 2742-6157 | |
| 606 | |3 PPN027236447 |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027328295 |a Lecture |x Méthodes d'apprentissage |2 rameau | ||
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