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Les pédagogies alternatives dans ma classe
Un livre pratique pour enrichir sa pédagogie en maternelle et en primaire. Organisé par écoles pédagogiques (Montessori, Decroly, Freinet, etc.), cet ouvrage s'appuie sur des situations de classe réelles pour vous montrer concrètement comment transférer dans votre classe les activités le plus é...
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| Auteurs principaux : | , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les pédagogies alternatives dans ma classe / Renaud Keymeulen, Laurence Helguera, Justine Henry,... [et al.] |
| Publié : |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 volume (247 p.) |
| Collection : | Clés pour enseigner & apprendre |
| Sujets : |
- P. 7
- Introduction
- Partie 1. La pédagogie Steiner-Waldorf
- P. 10
- Chapitre 1. Sa vie, son oeuvre
- P. 12
- Chapitre 2. Les grands principes
- P. 29
- Chapitre 3. La pédagogie Steiner selon l'âge des enfants
- P. 35
- Fiches outils
- P. 44
- Pour en savoir plus
- Partie 2. La pédagogie Montessori
- P. 48
- Chapitre 1. Sa vie, son oeuvre
- P. 50
- Chapitre 2. Les grands principes
- P. 70
- Chapitre 3. La pédagogie Montessori selon l'âge des enfants
- P. 72
- Fiches outils
- P. 88
- Pour en savoir plus
- Partie 3. La pédagogie de Decroly
- P. 90
- Chapitre 1. Sa vie, son oeuvre
- P. 92
- Chapitre 2. Les grands principes
- P. 108
- Chapitre 3. La pédagogie Decroly selon l'âge des enfants
- P. 112
- Fiches outils
- P. 125
- Pour en savoir plus
- Partie 4. La pédagogie Freinet
- P. 128
- Chapitre 1. Sa vie, son oeuvre
- P. 130
- Chapitre 2. Les grands principes
- P. 147
- Fiches outils
- P. 154
- Pour en savoir plus
- Partie 5. La pédagogie des intelligences multiples
- P. 158
- Chapitre 1. Leurs vies, leurs oeuvres
- P. 161
- Chapitre 2. les grands principes
- p. 183
- Chapitre 3. Les intelligences multiples selon l'âge des enfants
- P. 188
- Fiches outils
- P. 201
- Pour en savoir plus
- Partie 6. La neuropédagogie
- P. 204
- Chapitre 1. Leurs vies, leurs oeuvres
- P. 206
- Chapitre 2. Les grands principes
- P. 219
- Chapitre 3. Le développement cognitif selon l'âge des enfants
- P. 221
- Fiches outils
- P. 227
- Pour en savoir plus
- P. 229
- Conclusion