Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ?

"Comment réaliser une formation ou un enseignement à distance ? C est la question à laquelle répond cet ouvrage, en 10 étapes qui rythment la mise en oeuvre d une modalité à distance. Destiné à tout enseignant, formateur et ingénieur pédagogique, débutant ou déjà spécialisé en pédagogie numériq...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Charnet Chantal (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ? / Chantal Charnet
Publié : Paris : Cairn , 2019
Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur , 2021
Collection : Guides pratiques
Titre de l'ensemble : Guides pratiques
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Sujets :
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303 |a Pagination d'après l'écran de consultation : 206 p. 
303 |a Notice rédigée d'après la consultation, 2021-09-13 
304 |a La page de titre porte en plus : "Enseignants du supérieur, formateurs, ingénieurs pédagogiques" 
304 |a Titre provenant de la page de titre du document numérisé 
305 |a Reproduction numérique de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2019 
320 |a Bibliogr. p. 184-185. Notes bibliogr. Index général. Index des applications 
330 |a "Comment réaliser une formation ou un enseignement à distance ? C est la question à laquelle répond cet ouvrage, en 10 étapes qui rythment la mise en oeuvre d une modalité à distance. Destiné à tout enseignant, formateur et ingénieur pédagogique, débutant ou déjà spécialisé en pédagogie numérique, il apporte les solutions pédagogiques et techniques pour réussir une mise à distance."  |2 éditeur 
333 |a Enseignants du supérieur, formateurs, ingénieurs pédagogiques 
337 |a Navigateur Internet ; lecteur de fichier PDF/ePub 
359 2 |c Introduction  |b Étape 1, Inititier une formation numérique à distance  |c Étape 2, Constituer une équipe  |b Étape 3, Connaître des dispositifs de formation numérique  |b Étape 4, Mettre en œuvre un parcours pédagogique  |b Étape 5, Scénariser un enseignement numérique  |b Étape 6, Médier et médiatiser des activités pédagogiques  |b Étape 7, Aider, tutorer et accompagner  |b Étape 8, Évaluer en ligne les compétences des apprenants  |b Étape 9, Animer un enseignement à distance  |b Étape 10, Évaluer la qualité de la formation et transmettre ses bonnes pratiques  |c En conclusion 
371 0 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
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