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Ma pochette de maths CP : guide pédagogique
Un outil clés en main pour accompagner l'enseignant pas à pas dans la mise en place concrète de la méthode. Le guide pédagogique - Le descriptif de la méthode. - Une proposition de progression annuelle. - La mise en oeuvre des séquences et des séances. - Des conseils pour la mise en place des a...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Ma pochette de maths CP : guide pédagogique / Audrey Forest,... Émilie Leroy,... Isabelle Martelli-Cucchi,... |
| Publié : |
Vanves :
Hachette éducation
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (263 p) |
| Collection : | Les Pochettes ateliers 2021 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
Les Pochettes ateliers En relation avec: Ma pochette de maths CP Livre de l'élève : "Ma pochette de maths". ISBN 9782017136187 |
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| 330 | |a Un outil clés en main pour accompagner l'enseignant pas à pas dans la mise en place concrète de la méthode. Le guide pédagogique - Le descriptif de la méthode. - Une proposition de progression annuelle. - La mise en oeuvre des séquences et des séances. - Des conseils pour la mise en place des ateliers et la description des manipulations et des jeux. Les ressources à télécharger - Les corrigés des livrets. - Des photofiches de différenciation. - Un guide complet de calcul mental avec photofiches. - Des fiches d'évaluation. - Des tableaux de suivi des compétences et des ateliers. - Du matériel de manipulation à photocopier. - Les mémos des leçons (également adaptés aux élèves DYS). - Des modèles d'opérations. - Des diaporamas à vidéoprojeter. - Des activités complémentaires à télécharger sur le blog L'école de crevette. Les ressources sont téléchargeables sur preuve d'achat du guide papier. La collection Les pochettes Ateliers - Une pédagogie axée sur les ateliers pour s'adapter à chacun et placer les élèves au coeur d'une démarche d'apprentissage active. - Une approche pédagogique ludique et concrète par la manipulation et le jeu pour susciter l'envie et le plaisir de faire des mathématiques. - Une structure innovante en modules de compétences comprenant plusieurs séquences d'apprentissage enseignées tout au long de l'année. - Chaque séquence se décompose en plusieurs séances qui proposent un temps collectif, suivi d'un travail en ateliers (un atelier dirigé par l'enseignant et des ateliers en autonomie) et d'une phase d'entraînement écrite dans la pochette. - Du calcul mental décroché et ritualisé au début de chaque séance. - Des temps de remédiation et de différenciation dans chaque module. |2 Editeur | ||
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