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Atole : apprendre l'ATtention à l'écOLE, cycles 2 et 3 guide de l'enseignant.e + bloc ressources
Un guide clé en main et son bloc ressources pour mettre en œuvre le programme ATOLE dans sa classe ou son école. Le guide : * une présentation synthétique de chaque séquence : objectifs, activités, conseils ; * des activités pas à pas avec une différenciation par niveau, des propositions de variante...
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Atole : apprendre l'ATtention à l'écOLE, cycles 2 et 3 : guide de l'enseignant.e + bloc ressources / Jean-Philippe Lachaux; avec la collaboration de Bénédicte Terrier, Roxane Hoyer |
| Publié : |
Paris, [Futuroscope] :
MDI
, DL 2021 Canopé |
| Description matérielle : | 2 vol. (207 p., non paginé [212] p.) |
| Contenu : | 1 bloc ressources. 1 guide de l'enseignant-e |
| Comprend : | Atole : apprendre l'ATtention à l'écOLE, cycles 2 et 3 : guide de l'enseignant.e : 10 séquences clés en main Atole : apprendre l'ATtention à l'écOLE, cycles 2 et 3 : bloc ressources détachable |
| Sujets : |
- P. 27
- Séquence 1. À la découverte de l'attention
- P. 49
- Séquence 2. L'équilibre attentionnel
- P. 63
- Séquence 3. Le cerveau et les neurones
- P. 79
- Séquence 4. Les mécanismes de la distraction
- P. 95
- Séquence 5. Comment le cerveau se concentre
- P. 113
- Séquence 6. Maximoi et Minimoi
- P. 133
- Séquence 7. Réagir aux distractions externes
- P. 149
- Séquence 8. Réagir aux distractions internes
- P. 161
- Séquence 9. Les PIM (Perception, Intention, Manière d'agir et de réagir) du corps
- P. 177
- Séquence 10. Les PIM pour les actions mentales