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Quelques considérations sur l'enseignement des sciences naturelles, dans les écoles, au début du XXIe siècle : ou Le plongeur de Pélasge
Réflexions sur l'écart entre les objets des sciences naturelles tels qu'ils apparaissent dans l'expérience immédiate et leur appréhension par les savants, portés par méthode à les envisager sous l'angle de ce qui est invisible à l'oeil nu. L'auteur livre une hypothèse é...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Quelques considérations sur l'enseignement des sciences naturelles, dans les écoles, au début du XXIe siècle : ou Le plongeur de Pélasge / Frédéric Metz |
| Publié : |
Rennes :
Pontcerq
, C 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (106 p.) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Réflexions sur l'écart entre les objets des sciences naturelles tels qu'ils apparaissent dans l'expérience immédiate et leur appréhension par les savants, portés par méthode à les envisager sous l'angle de ce qui est invisible à l'oeil nu. L'auteur livre une hypothèse étonnante sur les conséquences, dans le monde, de cet aveuglement volontaire du scientifique. ©Electre 2021 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
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