Colles de mathématiques : MPSI/MP2I

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de première année de CPGE filière scientifique voies MPSI et MP2I. Les interrogations orales (aussi appelées "colles") constituent la principale spécificité de ces classes. Elles participent grandement aux progrès des étudiants. Néanmoins, le cours...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Coutens Rémi (Auteur), Pantigny François (Directeur de publication)
Format : Manuel
Langue : français
Titre complet : Colles de mathématiques : MPSI/MP2I / Rémi Coutens; sous la direction de François Pantigny
Publié : Paris : Ellipses , DL 2021
Description matérielle : 1 vol. (407 p.)
Collection : Colles de prépas dirigée par François Pantigny
Sujets :
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339 |a Une préparation aux interrogations orales de première année de CPGE scientifiques MPSI et MP2I. Les exercices, entièrement corrigés, sont classées en trois catégories : calcul, raisonnement et questions ouvertes. ©Electre 2021 
304 |a MPSI = Mathématiques, physique, sciences de l'ingénieur 
312 |a La couv. porte en plus : "Nouveaux programmes !", "380 exercices corrigés", "Exercices de calcul", "Exercices de raisonnement" et "Exercices avec questions ouvertes" 
330 |a Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de première année de CPGE filière scientifique voies MPSI et MP2I. Les interrogations orales (aussi appelées "colles") constituent la principale spécificité de ces classes. Elles participent grandement aux progrès des étudiants. Néanmoins, le cours étant conséquent, l'étudiant ne se sent pas toujours au point lorsqu'arrive l'interrogation hebdomadaire. Dans l'objectif d'une préparation efficace, les 380 exercices de ce livre sont classés en trois catégories : les exercices de calcul. Souvent application quasiment directe du cours, ils ont pour objectif, via la pratique calculatoire, de vérifier la connaissance et la compréhension des notions du cours. Les exercices de raisonnement. Ces exercices demandant plus de recul, leur objectif est de renforcer l'assimilation des concepts. Les exercices avec questions ouvertes. Ces exercices amènent l'étudiant à avoir sa propre réflexion, à construire sa démonstration ou son contre-exemple selon les cas. Ces exercices ont été choisis pour leur approche formatrice plutôt que leur originalité ou leur difficulté. Néanmoins, certains énoncés, signalés par une ou deux étoiles, sont d'un niveau plus élevé. Chaque exercice est entièrement corrigés parfois de plusieurs manières  |2 4e de couverture 
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