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1, 2, 3 Lune ! CP : manuel de code en ateliers guide pédagogique
Un accompagnement pédagogique pour l'enseignement des différentes composantes de la lecture. L'ouvrage rassemble des fiches de préparation, le détail des modalités de différenciation pour un travail en groupes, ainsi que des textes à lire aux élèves. ©Electre 2021
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | 1, 2, 3 Lune ! CP : manuel de code en ateliers : guide pédagogique / Jean-Claude Seguy, Bénédicte Gastellu, Audrey Luscher |
| Publié : |
Paris :
Bordas éditeur
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (367 p.) |
| Collection : | 1, 2, 3 Lune ! |
| Accès en ligne : |
Ce guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur le site des éditions Bordas
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| Sujets : | |
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| Résumé : | Un accompagnement pédagogique pour l'enseignement des différentes composantes de la lecture. L'ouvrage rassemble des fiches de préparation, le détail des modalités de différenciation pour un travail en groupes, ainsi que des textes à lire aux élèves. ©Electre 2021 |
|---|---|
| Variantes de titre : | 1, 2, 3 lune ! cours préparatoire : manuel de code en ateliers : guide pédagoqique Un, deux, trois lune ! CP : guide pédagogique : manuel de code en ateliers |
| Notes : | Ce guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur le site des éditions Bordas Carnet : "1, 2, 3 Lune ! CP : mon carnet d'apprenti lecteur". ISBN 978-2-04-733872-8 Manuel : "1, 2, 3 Lune ! CP : manuel de code en ateliers". ISBN 978-2-04-733871-1 Fichier : "1, 2, 3 Lune ! CP : Fichier à photocopier : lecture autonome en ateliers". ISBN 978-2-04-733855-1 Fichier : "1, 2, 3 Lune ! CP : Fichier à photocopier : exercices de code en ateliers". ISBN 978-2-04-733854-4 La couv. porte en plus : "Méthode de lecture" ; "Une présentation de la méthode et des outils, Des repères didactiques et pédagogiques, Les plannings par semaine, Les fiches de préparation pour chaque séance de la journée + Tous les textes à lire pour les séances de compréhension" ; "Et les réponses à vos questions : Quels outils pour le code ? Quels outils pour la compréhension ? Comment mettre en oeuvre les ateliers ? Pourquoi étudier les deux graphèmes simultanément ? Comment travailler le lexique ? Comment travailler la fluence ?..." |
| ISBN : | 978-2-04-733857-5 |